4.2.1两位数减法的不退位口算+课件-2024-2025学年数学一年级下册人教版（2024）.pptx

第4课时两位数减法的不退位口算第四单元

100以内的口算加、减法

口算加法

连一连。复习导入5126+139145+463926+376319+32

新知探索观察图片，你获取到哪些数学信息？

已知条件有35本故事书，借出2本。有35本科普书，借出20本。所求问题还剩多少本故事书？还剩多少本科普书？

已知条件有35本故事书，借出2本。有35本科普书，借出20本。所求问题还剩多少本故事书？还剩多少本科普书？你能提出用减法计算的问题吗？

（1）还剩多少本故事书？求故事书还剩多少本，就是从故事书原有的本数中去掉借出的本数，用减法计算。35－2

借助小棒算一算。35－2＝33从5根小棒中去掉2根，还剩3捆零3根小棒，就是33根小棒。

像算加法时那样分一分。305335－2＝把35拆分成30和5，先算5－2＝3，再算30＋3＝33。从5根小棒中去掉2根，还剩3捆零3根小棒，就是33根小棒。

借助计数器演示一下。35－2＝33个位十位十位上有3个珠子表示3个十，从个位上的5个珠子里拨走2个珠子，还剩下3个珠子，表示3个一，合起来是33。

以上三种计算方法，你有什么发现？计算两位数减一位数（不退位），十位上的数不变，个位上的数相减。

（1）还剩多少本故事书？35－2＝33（本）

（2）还剩多少本科普书？求科普书还剩多少本，就是从科普书原有的本数中去掉借出的本数，用减法计算。35－20

再借助小棒算一算。35－20＝3051015减20就是去掉两捆小棒，表示2个十。剩下1捆零5根小棒，就是15。

再用计数器演示一下。35－20＝个位十位从十位上的3个珠子里拨走2个珠子，还剩下1个珠子，表示1个十，和个位上的5个珠子合起来是15。15

像算加法时那样分一分。把35拆分成30和5，先算30－20＝10，再算5＋10＝15。从30根小棒中去掉20根，还剩1捆零5根小棒，就是15根小棒。35－20＝3051510

观察三种计算方法，你有什么发现？计算两位数减整十数，个位上的数不变，十位上的数相减。

观察35?2和35?20的计算，你有什么发现？计算35?2和35?20，都要先把两位数分成整十数和一位数，几个一和几个一相减，几个十和几个十相减。也就是相同数位上的数相减。

说一说：计算35?2和35?20有什么不同？计算35?2，2表示2个一，要与个位上的5相减，5?2＝3，十位的3不变；计算35?20，20表示2个十，要与十位的3相减，30?20＝10，个位的5不变。

课堂练习算一算27-5= 75-50=59-7= 54-4=36-6= 85-60=47-4= 54-40=49-3= 64-20=78-6= 95-40=225225503025431446447255

估一估，连一连。

这节课有什么收获呢？