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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.为了使自行车骑行更轻便、安全,设计师进行了精心的设计,下列说法错误的是(??)。
A.前后轮的轴承部安装了滚珠,可以减小摩擦力,使转动更灵活
B.刹车橡皮是用增加压力的方法,增大与钢圈的摩擦力,使自行车很快停下来
C.前后轮胎和车把手的表面设计了花纹,可以节省材料,更加美观
2.在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多;橡皮筋产生的弹力(?)。
A.不变????B.越大????C.越小
3.骑车上坡的时候很费力,下坡的时候不用蹬车,可以滑行下来。坡度越大,我们滑行的距离越(??)。
A.近????B.远????C.无法判断
4.依靠反冲力作用运动的是(??)。
A.蹦蹦床????B.喷气式飞机????C.摩托车
5.在研究钢尺的振动幅度与音量之间的关系的实验中,我们需要改变的(?)。
A.钢尺伸出桌面的长度??????B.拨动钢尺的力度??????C.钢尺本身的长度
6.用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过(??)从话筒传到听筒的。
A.空气?????B.棉线?????C.纸杯
7.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的(??)。
A.强弱??????B.高低??????C.以上都是
8.下列关于声音的说法,错误的是(??)。
A.拉开一根弹性绳子就会有声音?????B.拨动塑料尺会发出声音?????C.声音是由物体振动产生的
9.同一个橡皮筋拉得越紧,拨弹时发出的声音(??)。
A.越高?????B.越低?????C.没有变化
10.对于吸烟者,我们要做到(??)
A.积极劝阻?????B.大加赞赏?????C.不理不睬
二.填空题(共10题,共38分)
1.有些物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做(???)。
2.不“(???)”不“(???)”才能够从食物中获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。
3.我们通常把声音的轻重称为声音的(???)。
4.音高是由物体振动的快慢决定的。振动越(???),发出的声音就越(???),振动越慢,发出的声音就越(???)。
5.50米跑后,我们的心跳会变(???)(填“快”或“慢”),呼吸会变(???)(填“快”或“慢”),这是为了获得更多的(???)(填“氧气”或“二氧化碳”)。
6.用同样的力量击打长短不同钉子时,钉子越短,发出的声音越(???)(选填“高”或“低”)
7.判断食物营养成分:
取一部分滴入碘酒,如果显示蓝色就说明有(???);再取一部分在纸上摩擦,有油渍说明(???)含量高;取一部分在酒精灯上燃烧,有烧焦味说明存在(???)。
8.我们可以这样描述鸟叫声:很动听,一会儿(???),一会儿(???)。
9.制作完小乐器后,要在班级或小组内展示自己的小乐器,与同学们进行(???),发现小乐器的缺点并提出改进建议。
10.强弱不同的声音,声音(???)则引起鼓膜振动幅度(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.小张说“昨晚的雷声很大”,这是对雷声音高的描述。(?)
2.我们每天吃的食物种类越丰富越好。(??)
3.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。(???)
4.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。(??)
5.空气、液体能传播声音,而固体不能。(??)
6.平常吃的小零食不属于食物。(???)
7.人在呼吸过程中主要利用的是氮气。(???)
8.小刚胃口好,过冷、过热、过硬的食物他都不怕。(??)
9.敲击鼓面时,鼓面振动,我们就听到了鼓声。(??)
10.人说话时,声带在不断地振动。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.连线题。
????????????鸟叫声
人为的声音??????电锯声
????????????雷声
自然界的声音?????雕刻石碑的声音
????????????雨声
????????????琴声
2.将消化器官和对应的功能用线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共5题,共25分)
1.什么是肺活量?
2.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
3.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?
4.向水壶
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