教科版四年级上册科学 期末测试卷【有一套】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用刚击打过的音叉轻触水面，水面会产生波纹，这是因为（??）。

A.音叉放入水中，自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面

2.把气球小车的喷气口对向左边，放开喷嘴，它将向（??）。

A.左边运动????B.右边运动????C.后面运动

3.玉米粉中含有丰富的（??）

A.脂肪?????B.蛋白质?????C.糖类

4.一呼一吸算呼吸（?）。

A.一次?????B.两次

5.根据食物的来源分类，下列食物属于菌类的是（??）。

A.米、面?????B.鸡蛋、牛奶?????C.香菇、木耳

6.小闹钟的声音是如何传播给我们的？（??）

A.闹铃→空气→耳朵→闹钟的外壳

B.闹铃→空气→闹钟的外壳→耳朵

C.闹铃→闹钟的外壳→空气→耳朵

7.下面器官没有参与呼吸的是（??）。

A.肺?????B.大脑?????C.气管

8.赛车的车身做成流线型是为了（??）。

A.增大动力???B.行驶稳定???C.减小阻力

9.按照食物分类烤肉片、火腿、牛肉都属于（??）。

A.豆类?????B.肉类?????C.水果类?????D.青菜类

10.在小车实验中，提供小车动力的是（??）。

A.车身????B.缆绳????C.缆绳一端重物的重力

二.填空题(共10题，共40分)

1.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（???）有关。

2.运动会（???）我们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有益。

3.人体的消化器官主要包括口腔，食道，（???），（???）和（???）。

4.声音音调的高低与物体振动的（???）有关，声音的强弱与物体振动的（???）有关。

5.（???）的弦，（???）的弦，振动频率（???），音高（???）。

6.声音的高低可以用（???）来描述。

7.剧烈运动时，人体需要消耗更多的（???），所以呼吸会变得急促。

8.敲击不同水量的玻璃杯，水越少声音越（???），水越多声音越（???）。

9.运动的物体都具有（???），它还储存在（???）、（???）和一些（???）中。

10.（???）很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。

三.判断题(共10题，共20分)

1.剧烈运动时，人体需要消耗更多的二氧化碳，所以肺必须更加卖力地工作。（??）

2.在月球上，如果不借助其他装置，将听不到任何声音，这是因为月球上没有空气。（?）

3.肺活量的大小对身体健康没有任何影响。（???）

4.世界上的声音只有一种。（??）

5.力有大小和方向，力的大小是可以测量的。（??）

6.鼓膜很薄，容易受损，掏耳朵时要特别小心。（?）

7.声音的传播与空气有关系。（??）

8.空气能传播声音，但是而水却不能传播声音。（??）

9.水里发出的声音我们是不可能听到的。（?）

10.人说话的声音是由舌头振动产生的。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.把下面各现象与它们是否能发声连起来。

敲击鼓面

弯曲钢尺能够发声

拉伸皮筋不能发声

按压鼓面

拉伸并拨动皮筋

拨动钢尺

2.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共29分)

1.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

3.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

4.如何保证我们所摄入的营养均衡？

5.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

七.材料题(共1题，共8分)

1.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候，突然听见一声巨响，我连忙从水里出来向沉船方向看去，结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了？”福尔摩斯想了想，笑着说：“你没听错，不过确实只发生了一次爆炸，水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识，替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗？

八.综合题(共2题，共16分)

1.如图是