中班主题：我爱放风筝教学设计.pdfVIP

今泰学院推荐文档

中班主题：我爱放风筝教学设计

Middleclasstheme:Ilovekiteflying

teachingdesign

编订：JinTaiCollege

第1页共7页

今泰学院推荐文档

中班主题：我爱放风筝教学设计

前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅

可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为

整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、

初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编

辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

重点领域:语言,社会,科学

活动形式:集体

目标:１、学会“放风筝”儿歌

２、喜欢讨论风筝的话题

３、了解风筝的各种造型和颜色

准备：１、儿歌磁带“放风筝”

２、各种造型和颜色的风筝或者风筝图片

过程：１、播放“放风筝”儿歌，并与幼儿讨论儿歌的内容，

激发幼儿对风筝的兴趣。

２、引导幼儿观赏五颜六色、造型各异的风筝或图片，并自

由讨论。

３、教师与幼儿共同讨论风筝话题，并激发幼儿对风筝进一

第2页共7页

今泰学院推荐文档

步的认识和想做风筝的愿望。

活动二：大家动手做

重点领域:社会、科学、艺术

形式：集体、小组

目标：１、了解风筝制作的基本原理

２、喜欢与他人合作制作风筝，并分享喜悦，交流经验

３、体验动手操作的乐趣

准备：１、竹条，细绳，剪刀，纸，颜料，水粉笔等

２、各种风筝模型

过程：１、拿出几只不同造型的风筝，与幼儿讨论分析“风筝

为什么能飞起来”

（１）发现关键在于骨架重量适宜，左右对称

（２）风筝有尾巴保持平衡

２、分析出原理后，鼓励幼儿自由分组（３－５人／组），

互相协作准备制作风筝。

３、首先鼓励幼儿用喜欢的颜色和形状制作风筝面，再用竹

条和绳子做出风筝架

第3页共7页

今泰学院推荐文档

（１）在画纸上画出风筝的图案，剪下。

（２）涂上自己喜欢的颜色

（３）互相交流讨论并适当剪贴修改，使图案更美观，更利

于起飞。

（４）风筝骨架应左右对称，大小适合风筝面。

（５）骨架捆绑结实，并与风筝面粘合紧密。

４、制作过程中，教师应及时给予指导协助，并提醒幼儿使

用剪刀等工具时注意安全，尽量不要把颜料沾到衣服上。

５、试飞风筝，并做一定修改。

活动三：一起放风筝

重点领域：科学、社会

目标：１、学会放风筝的基本方法，乐于探索解决问题的方

法

２、享受大自然的乐趣，乐于与朋友合作放风筝

准备：１、教师确定放飞的地点，时间

２、通知各小组幼儿带上自己制作的风筝

３、带上修补的工具，如剪刀，胶水，纸，绳子等

第4页共7页

今泰学院推荐文档

过程：１、确定地点要开阔和安全。

２、与幼儿讨论怎样才能放飞风筝，确定风向风力。

３、每小组幼儿互相协作放飞风筝、

４、若有某小组幼儿的风筝不能起飞，组织大家讨论风筝不

能起飞的原因（骨架太松，不对称，尾巴轻等问题）。

５、鼓励幼儿探索解决的办法，并对风筝进行改进。

６、教师对活动进行总结，并夸奖幼儿的表现。

延伸：鉴于中班幼儿能力发展仍不完善，为了更好的达到

活动目标

通知家长配合活动，并鼓励家长参与到“活动三”中来。

活动评价：

目标达

成分析