运动的描述教科版.pptxVIP

第二节运动描述;诗人用语言韵律和意境赞美运动:;音乐家用旋律和节奏表现运动。;画家用形态和色彩描绘运动;科学视野中运动世界;;学生活动动与静（教材23页）;一、参考物;研究对象参考物位置是否改变动或静;1、参考物一旦被选定，就假定该物体是静止。

2、参考物选择是任意，不论是静止还是运动物体都能够选为参考物。（依据需要和方便）

3、应明确研究对象，且不能将对象本身作为参考物。任何物体以自己为参考物永远是静止。

4、研究地面上物体运动，通常把地面或固定在地面上物体作为参考物。（参考物能够略去不提）

;试一试：;在歌词中“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所描述现象中，我们认为竹排在“江中游”是以为参考物；我们说青山“两岸走”是以参考物;乘客是静止，还是运动？;在生活中，人们经常巧妙应用运动和静止

相对性为我们服务。;;;巩固练习;怎样比较物体运动快慢;怎样比较物体运动快慢;百米赛跑中观众和裁判分别以什么方法判断运动快慢？;怎样比较物体运动快慢;速度;单位换算;问题：火车速度是72km/h,汽车速度是30m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？;一些物体运动速度