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高考英语看图作文写作指导

看图进行书面表达的根本要求是：认真审图，确立主题，提炼要点，展开联想，变点为句，连句成篇。要到达这些要求，我们就必须认真审图，善于利用图中人物间的关系、人物的对话、人物的活动及所处场所，以及图中的文字说明和标识来提炼要点；要围绕主题展开合理的想象，切忌游离于主题展开不着边际的联想。

高考看图作文技巧//方法指导五步法:

1.仔细审题:包括文体,人称,时态.//理解到位：整体把握一组图的连贯性理解及题目要求。

2.归纳要点:保证文章内容的完整.//根底到位：用简单句写出每幅图的主题句。

3.扩展成句:注意英语表达的习惯,根据提纲扩展句子.//细节到位：注意每幅图的次要内容〔时间，地点，方式，原因等〕

4.连句成篇:利用一些表示转折,因果,选择等关系的关联词和过渡句,把句子连接起来.//表到达位：按情节开展先后，承上启下整理成文。

5.全面检查:格式文体要点语法字数等.//检查到位：对照各幅图，检查全文定稿。

高考看图作文的体裁:

记叙文：要抓住记叙文的六要素：when,where,who,what,why,how.即五个“W”和一个“H”。要注意人物与空间的关系，画面与画面的关系，要点与发挥的关系。

说明文：〔另见图表式作文〕

议论文：〔见漫画作文〕

常用句型：

Oneday/theotherday/acoupleofdaysago/whilehewas…,he..

Itwassnowing/rainingheavilyonMonday/Sundaymorning…when…

Thepicturesetsmethinkingdeeply…

Fromthepicture，wecansee….

Itisreallyanunforgettableday…

Asisshown/indicatedinthepicture,…

Afterseeingthepicture,Iwasgreatlyshockedby…

Thisisafunnyandinstructivepicture.Inthepicture,ayoungman…

Wecanlearnfromthepicturethat…

Thepictureshowsthat…

Thissightremindsmeofsomethinginmydailylife….

记叙类例题展示1：

以下四幅图描述了李华一家某一天的经历。请根据画面及图中的有关提示，用第三人称的口吻写一篇120字左右的短文。注意：可以适当增加细节，并展开合理的想象，使故事完整连贯。

StepI---Analyzethepictures分析图片

Thetopicofthesepicturesis_____________________________________

StepII---Writesomesimplesentences用简单句提炼要点

TheFirstPicture：_________________________________________

TheSecondPicture：_______________________________________

TheThirdPicture：________________________________________

TheFourthPicture：_______________________________________

StepIII---Enrichyoursentenceswithimagination运用想象扩充句子

：李华为什么要把他的主意告诉父亲？

：李华和父亲为什么要选择做家务？

：可想象他们做了除图画表现出的fish,pork外，还有没有其它菜。比方：chicken,soupandotherdeliciousdishes.

：第四幅图中没有一个人出现，为什么，留给考生进行合理的想象：李华和父亲是不是藏起来了？其目的是什么？

StepIV---Usethecorrecttense

本篇表达的是李华一家过去某一天〔“3.8”妇女节〕所发生的事，应该用__________来进行表达。

OnMarchtheeighth,Women’sDay,LiHuahadagoodideaandtoldhisfatherthathewasgoingtodosomethingtoc