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2025年第九届全国中小学“学宪法、讲宪法”活动知识竞赛题库及答案
一、宪法基础知识
1.问题:我国现行宪法是哪一年颁布的?
答案:我国现行宪法是1982年颁布的。1982年12月4日,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行《中华人民共和国宪法》。此后,为适应经济社会发展,分别于1988年、1993年、1999年、2004年以及2018年进行了五次修订。
2.问题:宪法规定我国的根本制度是什么?
答案:宪法规定我国的根本制度是社会主义制度。《中华人民共和国宪法》第一条第二款明确规定:“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。”
3.问题:我国的国体是什么?
答案:我国的国体是人民民主专政。《中华人民共和国宪法》第一条第一款规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”人民民主专政是对人民实行民主和对敌人实行专政的有机结合。
4.问题:我国的政体是什么?
答案:我国的政体是人民代表大会制度。《中华人民共和国宪法》第二条规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”人民代表大会制度是按照民主集中制原则,由选民直接或间接选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国家事务的政治制度。
5.问题:宪法的核心价值追求是什么?
答案:宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。宪法通过设置国家机构,明确各国家机关的职权和行使方式,使国家权力在宪法和法律的轨道上运行,防止权力滥用和腐败,从而保障公民的基本权利和自由不受侵犯。
二、公民的基本权利和义务
6.问题:公民的基本权利中,最基本的权利是什么?
答案:公民最基本的权利是生命权。生命权是公民享有其他一切权利的基础,是公民首要的、最根本的人身权利。没有生命权,其他权利也就无从谈起。我国法律对生命权给予了严格的保护,禁止任何非法剥夺他人生命的行为。
7.问题:我国宪法规定公民有受教育的权利和义务,受教育权包括哪些内容?
答案:受教育权包括以下几方面内容:
-入学权,即公民有进入学校接受教育的权利,任何组织和个人不得非法剥夺。
-受教育的选择权,公民可以根据自己的意愿和能力选择适合自己的教育类型、教育机构和教育内容。
-受教育的公平权,国家保障公民在受教育机会上的平等,不受性别、种族、家庭出身等因素的影响。
-获得教育资助权,对于经济困难的公民,国家和社会有义务提供必要的资助,保障其受教育的权利。
-获得公正评价权,学生在学业成绩和品行上有获得公正评价的权利,完成规定的学业后有获得相应的学业证书、学位证书的权利。
8.问题:公民的政治权利和自由包括哪些?
答案:公民的政治权利和自由包括:
-选举权和被选举权。《中华人民共和国宪法》第三十四条规定:“中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”
-政治自由。宪法第三十五条规定:“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”言论自由是公民通过各种语言形式表达其思想和见解的自由;出版自由是公民可以通过公开发行的出版物,包括报纸、期刊、图书、音像制品、电子出版物等,自由地表达自己对国家事务、经济和文化事业、社会事务的见解和看法;集会自由是公民为着共同目的,临时聚集于露天公共场所或公共道路上,发表意见、表达意愿的自由;结社自由是公民为一定宗旨,依照法定程序组织或者参加具有持续性的社会团体的自由;游行自由是公民在公共道路、露天公共场所列队行进,表达共同愿望的自由;示威自由是公民在露天公共场所或者公共道路上以集会、游行、静坐等方式,表达要求、抗议或者支持、声援等共同意愿的自由。
9.问题:公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务,这一义务的重要性是什么?
答案:维护国家统一和全国各民族团结是我国公民的基本义务,具有极其重要的意义:
-国家统一是国家生存发展的基础。只有国家统一,才能保障国家的主权和领土完整,维护国家的安全和稳定,为国家的经济发展、社会进步创造良好的环境。
-民族团结是国家繁荣昌盛的保证。我国是一个统一的多民族国家,各民族在长期的交流、融合中形成了你中有我、我中有你的命运共同体。民族团结可以促进各民族之间的相互学习、相互帮助,实现共同发展、共同繁荣。
-维护国家统一和民族团结是每个公民的责任和使命。国家的稳定和发展离不开全体公民的共同努力,公民有责任通过自己的行动,坚决反对任何分裂国家、破坏民族团结的行为。
10.问题:公民的基本义务
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