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Working@SGStandardsJan2008?2008SGStandards教育类生职业生涯规划第1页，共20页，星期日，2025年，2月5日自我介绍

姓名：李灿性别：女籍贯：湖南省岳阳市所在学校及学院：湖南科技大学教育学院专业及班级：10应用心理学2班学号：1014040216座右铭：每个人,每一次的成功，都是有理由的！第2页，共20页，星期日，2025年，2月5日成功的主要因素是什么?目标?计划？坚持?机遇？人脉?……..大家积极思考一下！看看自己的思考与想法第3页，共20页，星期日，2025年，2月5日目录第一部分．前言 第二部分．认识自我，自我分析第三部分．职业目标定位第四部分．评估调整第五部分.结束语第4页，共20页，星期日，2025年，2月5日第一部分题外话：为什么要做职业生涯规划？个人动机：对现实茫然安全感与归属感更高成就感目标：为未来投资作好及时应对准备明确职业方向第5页，共20页，星期日，2025年，2月5日第一部分（一）职业生涯概述职业生涯，又称职业发展,是指一个人在其一生中遵循一定道路（或途径）所从事工作的历程，是指与工作相关的活动、行为、价值、愿望等的综合。职业生涯规划是指通过对个人的工作及职业发展的设计，协调个人需求和企业组织需求，实现个人和企业的共同成长和发展。第6页，共20页，星期日，2025年，2月5日（二）职业生涯的周期？？职业探索期建立期职业中期职业后期年龄510152025303540455055606570业绩第7页，共20页，星期日，2025年，2月5日（三）职业生涯规划的期限五至十年短期规划三至五年三年以内中期规划长期规划第8页，共20页，星期日，2025年，2月5日（四）职业生涯规划的原则知己：性格兴趣特长智商情商气质价值观抉择：职业抉择路线抉择目标抉择行动抉择知彼：组织环境组织发展战略人力资源需求晋升发展机会政治环境社会环境经济环境职业生涯规划=知己+知彼+抉择第9页，共20页，星期日，2025年，2月5日个人理解人生的很多事情在刚开始的时候看起来是不可能的，但是即使是最小的梦想也有可能慢慢变成现实。人生是充满波折的海洋，容易迷失方向，只有找到正确的方向，明确了目标，才可成功地到达胜利的彼岸。而一份职业生涯规划便是那一盏灯塔，无论是对近期的学习，还是远期的就业都有着举足轻重的地位。做好了职业规划，有了一个明确的目标方向，自己不断努力，即使再小的目标，也能演绎属于我们自己的盛世繁华！第10页，共20页，星期日，2025年，2月5日第二部分认识自我1.个人基本情况：我是个热情大方，个性好强，有一定学习能力的人，对待工作认真负责，我喜欢团体合作，不习惯单独一个人活动。情感细腻，敏感，做事谨慎仔细。原则性不强，易受他人影响，做事魄力不够，有一定的依赖性，喜欢瞻前顾后，过于追求完美，太重视别人的看法和心理，所以决断性缺乏，心态不够平稳。思维反应较快，分析判断问题条理性良好，有较好的学习能力，具有较好的一般能力基础。第11页，共20页，星期日，2025年，2月5日职业兴趣根据职业测评报告，我的职业兴主要为社会型：喜欢从事为他人服务和教育他人的工作；喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；比较看中社会服务和社会道德，倾向：教师、保育员、行政人员、医护人员、衣食住行服务行业的经理、管理人员和服务人员、福利人员第12页，共20页，星期日，2025年，2月5日职业能力????李灿在言语理解、逻辑推理、资料分析、问题解决四个方面的分数如下（总分1~10分，4分以下低分，4-5.4分为中低水平，5.5-6.9为中高水平，7分及以上为高分）：言语理解10分，逻辑推理8.7分，资料分析4.1分，问题解决7.1分。综合以上分析，我在言语理解方面比较突出，逻辑推理和问题解决也还比较好，平常注意训练自己的资料分析能力，以便更好胜任教师的岗位。第13页，共20页，星期日，2025年，2月5日自我分析小结根据一些测试和自己的评价，我找到了自己的优点和缺点，总的来说我是个行动派，善良，友善好社交，对工作富有责任感、勤勤恳恳，不喜欢控制，不会恭维他人，做事考虑过多，犹豫不决，畏首畏尾，太注重细节，有点急躁，我要继续发挥自己的优