部编人教版八年级上册语文第19课苏州园林课件.pptxVIP

苏州园林的魅力与艺术苏州园林被誉为中国古典园林艺术的巅峰之作。它们融合了建筑、山水、植物与诗文艺术，展现出东方独特的美学理念与哲学思想。作者：

导言：园林之城1000+历史年份苏州拥有超过千年的园林营造历史90%+保存完好率九成以上的古典园林保存完好1997世界遗产被联合国教科文组织列为世界文化遗产苏州因其精美的古典园林而闻名于世，被誉为园林之城。这些园林是中国传统文化与艺术的瑰宝。

苏州园林的历史渊源吴国时期始于春秋时代，最早的园林雏形唐宋时期园林艺术兴盛发展，形成独特风格明清时期达到艺术巅峰，大量精美园林建成现代传承成为世界文化遗产，继续展现江南文化精髓

园林的文化意义建筑艺术精巧的亭台楼阁，展现中国传统建筑之美绘画艺术园林布局如同一幅立体山水画文学艺术园林与诗词相融，意境深远哲学思想体现天人合一的中国传统美学理念

园林设计的基本原则天人合一追求人与自然的和谐统一，体现中国传统哲学思想小中见大在有限空间创造无限意境，用精巧布局呈现宏大景观借景借意巧妙借用周围景观，融入园林设计，扩展视觉效果虚实结合通过开放与封闭空间的交替，创造丰富的空间层次

苏州园林的空间美学以小见大在有限的空间内营造无限的意境，让小园感觉宽广。空间设计讲究层次感，使人游览时不断有新发现。虚实相生墙壁与门窗的开合，创造丰富的空间效果。实处为景，虚处引导视线，两者互相衬托。景中有画每个视角都像一幅精心构图的山水画。园林中的门窗如同画框，框住美景，形成画中有景，景中有画。

园林建筑的特点亭台楼阁精巧别致的建筑形式，每一处都体现匠心独运，成为欣赏园林风景的理想场所曲廊游道蜿蜒曲折的走廊连接各处景点，引导游览路线，增添空间变化窗花门窗各式花窗和门洞设计精美，既是建筑装饰，也是框景的艺术手段桥梁水榭跨水建筑形式多样，与水面形成和谐画面，增添园林情趣

园林植物的艺术春季花卉梅花、桃花、杜鹃等，象征生命力与希望夏季植物荷花、睡莲等水生植物，带来清凉感受秋季景观桂花、菊花、枫树，呈现丰收与成熟之美冬季植物松、竹、梅等常绿植物，展现不屈品格

园林中的水景设计中心水景大多数苏州园林以水为中心，水面占园林面积的三分之一左右。水是园林的灵魂元素，提供灵动之美。多样形态水景以人工湖池为主，辅以溪流、涌泉等。形状不规则，模仿自然水体，避免呆板几何形状。倒影艺术水面如同天然镜子，映照建筑、植物和天空。倒影成为园林的重要景观，丰富空间层次。虚实结合水面代表虚，假山建筑代表实。水的流动与静止形成动静结合，增添园林趣味。

石头的艺术太湖石的瘦、透、皱、漏特点让它成为园林造景的理想材料。石头在园林中象征山岳与永恒，展现大自然的鬼斧神工。

著名园林：拙政园园林之王被誉为苏州园林的巅峰之作规模宏大占地约5公顷，苏州最大的古典园林三部结构东、中、西三部分布局各有特色4世界遗产1997年列入UNESCO世界文化遗产

狮子林园历史背景狮子林建于元代，初为高僧天如禅师的住所，后成为私家园林。园名取自佛教狮子吼之意，也因园内怪石形似狮子而得名。狮子林以奇石著称，石山洞壑，曲径通幽。石山上洞穴交错，形成迷宫般的结构，令游人流连忘返。艺术特色狮子林展现了中国文人游戏山水的精神。园内九狮十八仔的构思精巧，体现了中国园林家高超的设计水平和艺术想象力。

网师园精巧设计以小见大的完美范例水景中心中部水池四周环绕精美建筑住宅园林完美结合生活与审美功能4世界遗产被称为中国园林设计的典范

平江园林文化古老街区平江路保存了苏州最完整的历史街区，展现传统江南水乡面貌。古街与河道平行，体现了小桥流水人家的意境。私家园林街区内分布着众多规模不等的私家园林。这些园林与民居融为一体，展现了生活与艺术的完美结合。水乡生活水系发达，河街相依，展现了江南水乡特有的生活方式。居民的日常生活与水密不可分，形成独特的文化景观。

园林与文学的联系园林部分文学表达象征意义曲水流觞诗词创作文人雅兴梅兰竹菊四君子意象文人品格亭台楼阁咏物题诗情景交融园林命名典故引用文化内涵园林是文人墨客的精神家园，启发了无数诗词创作。园林意境与诗词意境相通，体现中国文化的审美精神。

园林中的诗词意境诗意造景园林景观根据诗词意境设计1景中有诗园内各处景观如同诗句具象化启发创作园林美景激发诗人创作灵感文化传承通过诗词记录园林之美，代代相传4园林与诗词相互滋养，形成中国特有的美学表达。文人在园中寻找创作灵感，又用诗词赞美园林之美。

园林建造的技术艺术上千年技艺传承园林营造技术世代相传数十种专业工种木工、石工、瓦工等分工精细无数精细工艺雕刻、彩绘等技艺精湛非遗文化保护园林营造技艺被列为非物质文化遗产

材料选择与应用木材选择选用楠木、杉木等耐腐木材，建筑构件按照特性选材，确保建筑长久耐用石材运用太湖石、黄石、青石等各具特色，根据不同功能区域使用不同石材砖瓦制作青瓦、花砖等材料精心烧制