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外研版新标准英语六年级上册全册教案(三年级起点)

英语第七册备课

Module1

第一课时

教学内容：Unit1TheGreatWall

学习务：Thesepostcardsaregreat!

ItsapictureoftheGreatWall.

功能：

讲解并描述关于某个地方或某件事物的状况。

教学过程：

一、热身复习：

1、老师热忱的问候学生们，欢迎他们在暑假过后回到学校。

(Howareyou,oysandgirls?Welcomeacktoschool)

2、老师可以询问学生们在假期里都去了哪此地方，做了哪些事情，有没

有特殊好玩的经验。

(Wheredidyougoinsummerholiday?Whatdidyoudoin

summerholiday?Haveyougotinterestingthingstotellme?)

3、建议他们通过展示图片和照片介绍相关的状况，可以运用句型“Itsa

,

pictureof,Itsvery等。

二、务呈现与课文导入：

1、老师从学生的图片或照片中选取比较典型的并提问：“Doyouknow

thisplace?引导全班学生自由Pl答。

2、回答完毕后，老师总结：Thesephotosarcgreat.

出示长城的明信片，复习单词postcard.老师问：Doyouknowthis

place?引导学生回答：Yes,itstheGreatwall.IVsapictureofthe

GreatWall.老师再问:Isitlongorshort?Itslong.

3、告知学生：在这个暑假里，Darning去了美国旅游，并在那里经验了

很多好玩的事情。刚到表哥Simon家，行李还没有整理好，Darning和

Simon就迫不与待的聊开了。

三、课文教学：

1、将本课的挂图贴在黑板上，播放录音，呈现SB活动1,让学生看书，

听听Darning和Simon的对话，听完之后，让学生说一说：Whois

Simon?WhereisDarning?Whataretheydoing?

2、让学生打开书，放录音，学生边听边看书，勾画出课文中的生词。老

师讲解单词：

PostcardmorethousandkilometremillionMexico

Canada

3、再放录音，让学生勾出文中的重要信息，引导学生回答以下问题：

(1)明信片上画的是哪里？(2)关于长城、纽约和北京，他们都谈

了些什么？

4、讲解课文重点句型：

1.Thesepostcardsaregreat.

2.ItsapictureoftheGreatWall.

,

3.HowlongistheGreatWall?Itsaoutsixthousand

sevenhundredkilometers.

4.HowbigisBeijing?Ithasgoteightmillionpeople.

5、把全班分成两组，表演对话。

四、课堂练习：

1、全班完成AB练习lo

2、老师带领学生共同完成SB活动3的嬉戏。

五、课后作业。

其次课时

教学内容：Unit2NewYorisintheeastofAmerica.

学习务：WhereisNewYor?Itshere,inthee