7.1《短歌行》教学设计 2024-2025学年统编版高一语文必修上册.docxVIP

7.1《短歌行》教学设计 2024-2025学年统编版高一语文必修上册.docx

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短歌行教学设计

教学目标

（1）语言建构与运用：能够准确理解并运用诗歌中的意象，掌握比兴、典故等表现手法，提升诗歌鉴赏能力。

（2）思维发展与提升：通过情境创设和反复诵读，培养学生自主探究和归纳总结的能力，深入理解诗歌的情感变化。

（3）审美鉴赏与创造：感受曹操诗歌中的情感起伏，理解其“忧”的内涵，提升审美鉴赏能力。

（4）文化传承与理解：体会曹操为实现人生价值而积极进取的精神风貌，传承并弘扬中华优秀传统文化。

教学重难点

（1）通过分析《短歌行》中“忧”的多重内涵，引导学生理解曹操在人生短暂、贤才难得等现实困境中的情感变化，培养学生在真实情境中解读古典诗歌的能力。

（2）结合诗

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