人教版高中生物必修第2册课时跟踪检测（十六） 染色体变异.pdfVIP

课时跟踪检测（十六）染色体变异

理［解•巩固・落实］

1.判断下列叙述的正误，对的打“，错的打“X”。

1（）染体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化。X（）

2（）染体易位不改变基因数量，不会对个体性状产生影响。X（）

3（）一个染体组中一定没有等位基因。（J）

4（）体细胞中含有一个染体组的生物是单倍体，含有两个染体组

的生物是二倍体。X（）

2.染体结构变异会引起生物性状的变化，下列对生物性状变化原

因的叙述，正确的是（）

A.染体结构变异可以产生新基因

B.一定导致基因的数量发生变化

C.可能导致基因的排列顺序发生变化

D.使控制不同性状的基因发生基因重纪

解析：选C染体结构变异不产生新基因，也不引起基因重组。染

体结构变异引起生物性状的变化，是因为它可能导致排列在染体上的

基因的数目或排列顺序发生变化。

3.下列关于染体组的叙述，错误的是（）

A.起源相同的一组完整的非同源染体

B.通常指二倍体生物的一个配子中的染体

C.人的体细胞中有两个染体组

D.普通小麦的花粉细胞中有一个染体组

解析：选D普通小麦是六倍体，其体细胞中含六个染体组，减数

分裂形成的花粉细胞中应含三个染体组。故选D。

4.将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体

芝麻，对此四倍体芝麻的叙述正确的是()

A.对花粉进行离体培养，可得到二倍体芝麻

B.产生的配子没有同源染体，所以无遗传效应

C.与原来的二倍体芝麻杂交，产生的是不育的三倍体芝麻

D.秋水仙素诱导染体加倍时，最可能作用于细胞分裂的后期

解析：选C二倍体芝麻幼苗用秋水仙素处理，得到的是同源四倍体,

体细胞内有四个染体组，而且每个染体组之间都有同源染体。由四

倍体的配子发育而来的芝麻是单倍体，含两个染体组，所以该单倍体芝

麻是可育的，A、B错误；四倍体的配子中有两个染体组，二倍体的配

子中有一个染体组，所以四倍体与二倍体杂交产生的是三倍体芝麻，由

于三倍体芝麻在减数分裂过程中同源染体联会紊乱，不能形成正常的配

子，所以不育，C正确；秋水仙素诱导染体数目加倍时，起作用的时期

是细胞分裂的前期，抑制纺锤体的形成，D错误。

5.用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育

矮秆抗锈病小麦新品种的方法如图所示。下列有关此育种方法的叙述，正

确的是()

A.过程①的作用原理为染体变异

B.过程③必须经过受精作用

C.过程④必须使用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

D.此育种方法选出的符合生产要求的品种占1/4

解析：选D过程①表示杂交，其原理为基因重组，A错误；过程③

常用的方法为花药离体培养