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学年度第二学期
清华版信息技术小学五年级下册教案
第一单元《数字艺术家》
单元总述
单元教学标:本单元有7课内容,主题是“数字艺术家”,从Scratch软
件的界面组成、涉及的一些重的基本概念、基本的程序设计思
想开始介绍,向学生展示了一个所见即所得的程序设计软件。介
绍了Scratch中重的概念:角色、造型、随机数、链表、字符
串,介绍了程序结构:有限次循环和无限次循环、“如果”结
构;初步介绍了指令模块区的一些功能菜单:动作、控制、外
观、声音、画笔等,完成第一单元的学习后,学生将掌握基本的
程序设计的基础知识,能够根据需求编写一些简单的程序。
单元内容简析:1、《百变造型角色和造型》
了解本课完成的任务是设计一个类似换装游戏的变脸互动小
游戏;认识Scratch程序编写软件,会启动该程序;会保存所编写
制作的成品;认识Scratch的工作界面及其各组成部分,初步了解
各组成部分的作用;会新建角色、会利用“绘图编辑器”完成造型
的绘制;理解什么叫程序设计;会将自己的想法用指令在脚本区中
实现;
2、《旋转色彩循环、动作和图章》
会使用“绘图编辑器”设计多样的笔刷造型绘画;会根据
实现的程序运行效果来进行脚本的设计;会清除画笔、会更换笔
刷的种类;理解无限次循环结构;学会构建程序设计的思路,
会用不同的模块组合去实现它。
3、《随机魅色随机数、坐标和限次循环》
会使用“绘图编辑器”进行文字造型的设计;认识舞台坐
标,会观察当前角色的相关信息:如当前坐标位置;会进行角色
随机位置移动复合模块的脚本设置;会为角色颜色特效进行设
置。
一4、《音画时尚演奏音符和声音的可视化》
会使用“绘图编辑器”进行角色创建及正方形的设计;会修改
角色名称和角色造型名称,复制和编辑造型;会使用Scratch制作
钢琴乐器;记忆中央C的数值,记忆do~xi七个音符所对应的数
值;设计程序实现按下广7键即可播放do~xi音符;设计程序实现
播放音符变颜色;设计程序实现弹奏曲子完成一幅画
5、《色辨成音“如果”结构和“广播”指令》
学会识别色块到识别一行色块,循序渐进;会在脚本中使用
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