湖南省益阳市第六中学初中部九年级化学上册 第七单元 课题1 燃烧和灭火教学实录 新人教版.docx

湖南省益阳市第六中学初中部九年级化学上册第七单元课题1燃烧和灭火教学实录新人教版

主备人

备课成员

教学内容

湖南省益阳市第六中学初中部九年级化学上册第七单元课题1燃烧和灭火

1.燃烧的条件

2.灭火的方法

3.燃烧反应的化学方程式书写

4.燃烧过程中能量变化

5.常见火灾类型及预防措施

核心素养目标

1.培养学生观察实验现象，分析实验结果的能力。

2.培养学生运用化学知识解决实际问题的能力。

3.增强学生对化学实验安全性的认识，提高安全意识。

4.培养学生合作探究、科学思维和创新意识。

教学难点与重点

1.教学重点，

①燃烧条件的掌握，包括燃烧的三个必要条件：可燃物、助燃物和达到着火点的温度。

②灭火原理和方法的理解，包括隔绝氧气、降低温度至着火点以下、移除可燃物等。

③燃烧反应的化学方程式书写，特别是对反应物和生成物的正确配平。

2.教学难点，

①燃烧条件的判断和实验现象的观察，如何引导学生准确识别燃烧现象。

②灭火方法的实际应用，如何将理论知识与实际生活中的火灾应对相结合。

③燃烧反应的能量变化，如何帮助学生理解燃烧过程中能量的转化和守恒。

④在实验操作中，如何确保学生安全，避免实验事故的发生。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合实验现象，讲解燃烧条件和灭火原理，引导学生理解概念。

2.讨论法：组织学生分组讨论灭火方法的应用，培养合作学习能力和问题解决能力。

3.实验法：通过实验操作，让学生亲自体验燃烧和灭火过程，加深对知识的理解。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示燃烧现象和灭火原理的动画，直观形象地呈现教学内容。

2.实验器材展示：展示灭火器等实验器材，增强学生对灭火设备的使用认识。

3.网络资源利用：引导学生通过互联网有哪些信誉好的足球投注网站相关资料，拓展知识面，提高信息检索能力。

教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，今天我们要学习的是化学中的一个重要现象——燃烧。你们在生活中有没有观察到燃烧的现象呢？比如，火焰、烟花的爆炸等。接下来，我们将一起探究燃烧的条件和灭火的方法。

（学生）老师，我经常看到家里做饭时炉火燃烧，还有烟花在空中绽放的美丽景象。

（老师）很好，这些都是燃烧的例子。那么，我们先来了解一下什么是燃烧。

二、新课讲授

1.燃烧的定义

（老师）同学们，燃烧是指可燃物与氧气在一定的条件下发生的剧烈的氧化反应，通常伴随着火焰、光和热的产生。

（学生）哦，原来燃烧就是可燃物和氧气反应的过程。

2.燃烧的条件

（老师）那么，燃烧需要满足哪些条件呢？请同学们思考一下。

（学生）我觉得燃烧需要可燃物、氧气和达到着火点的温度。

（老师）非常好，这就是燃烧的三个必要条件。接下来，我们通过实验来验证一下。

3.燃烧实验

（老师）同学们，现在请你们分组进行实验，观察不同条件下燃烧现象的变化。

（学生）好的，老师。我们小组开始实验了。

（老师）请各小组注意观察实验现象，并记录下来。

4.实验结果分析

（老师）同学们，实验结束后，请各小组分享一下你们的观察结果。

（学生）我们小组发现，当我们将酒精棉球点燃后，放入氧气瓶中，火焰燃烧得更旺。

（老师）很好，这说明氧气是燃烧的助燃物。接下来，我们再来探讨一下灭火的方法。

5.灭火的方法

（老师）同学们，灭火的原理是什么呢？请你们结合实验结果，讨论一下。

（学生）我觉得灭火就是通过隔绝氧气、降低温度或移除可燃物来阻止燃烧。

（老师）说得很好。那么，具体有哪些灭火方法呢？

6.灭火方法的实际应用

（老师）同学们，在实际生活中，我们如何运用这些灭火方法呢？

（学生）如果发生火灾，我们可以使用灭火器、水、沙子等来灭火。

（老师）很好，这些都是常见的灭火方法。接下来，我们来了解一下火灾的类型和预防措施。

三、课堂小结

（老师）同学们，今天我们学习了燃烧和灭火的相关知识。现在，请你们总结一下本节课的重点内容。

（学生）老师，本节课我们学习了燃烧的定义、条件、实验现象和灭火的方法。

（老师）很好，同学们掌握了本节课的重点内容。希望你们在今后的生活中，能够运用所学知识，提高自身的安全意识。

四、课后作业

（老师）同学们，课后请你们完成以下作业：

1.阅读教材相关内容，深入了解燃烧和灭火的知识。

2.思考并举例说明生活中常见的燃烧现象和灭火方法。

3.撰写一篇关于燃烧和灭火的短文，分享你的学习心得。

（学生）好的，老师，我们一定会认真完成作业。

五、课堂延伸

（老师）同学们，除了课本上的内容，你们还想知道哪些与燃烧和灭火相关的知识呢？

（学生）老师，我想知道火灾逃生时的注意事项。

（老师）很