教科版一年级上册科学期末测试卷精品附答案.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.枫叶的形状像（??）。

A.手掌?????B.心形?????C.方形

2.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

3.尺子和测量纸带相比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲

4.（??）是枫树的叶子。

A.???????B.?????C.

5.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

6.叶长在（??）上。

A.根?????B.茎????C.叶

7.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

8.植物的作用不包括（??）。

A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰

9.在用纸带帮助测量时，要注意（?）。

A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连

10.（??）不是植物的特点。

A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长

二.填空题(共10题，共62分)

1.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

2.在括号中写出植物对应的名称。

3.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

4.共同的（???）是公平比较的基础。

5.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

6.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

7.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

8.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

9.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

10.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

三.判断题(共10题，共20分)

1.观察植物不需要了解它的名称。（??）

2.测量单位的标准化，更方便人们互相交流。（??）

3.所有植物都可以制作成中药材。（??）

4.我们不能随意伤害植物。（??）

5.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

6.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（??）

7.下图中的叶子是松树叶。（??）

8.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（?）

9.植物的种子都长在树上。（?）

10.我们吃的食物，有的是植物提供的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

五.简答题(共5题，共23分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共17分)

1.将下列叶子按由小到大的顺序排列。

（???）→（???）→（???）→（???）

2.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

3.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.C

5.D

6.B

7.A

8.C

9.C

10.B

二.填空题

1.起；终

2.叶；茎；根

3.水；过滤；蒸发

4.起始线

5.大拇指；中指

6.大拇指；中指

7.5；6

8.食盐；小苏打；白糖；味精；碱面；红糖；不同；对比；多；不同的

9.首尾；起；