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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.测量物体长度时,测量计划是(?)。
②在相连处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④
2.在测量物体的长度时,我们一般要测量(?)次。
A.1?????B.2?????C.3
3.用拃测量物体,不正确的说法是(??)。
A.用的手指要相同?????????B.每拃的指尖不用相连?????????C.一拃一拃要相连
4.银杏树叶像(??)。
A.扇子??????B.手掌??????C.针
5.松树叶是(??)。
A.红色的?????B.扇形的?????C.细长的
6.枫叶的形状像(??)。
A.手掌?????B.心形?????C.方形
7.不可以吃的是(??)。
A.大葱???????????B.西红柿???????????C.马蹄莲
8.下面哪幅图表示的是“一拃”?(??)
A.??????B.??????C.??????D.
9.番茄不喜欢生长在(?)的环境中。
A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃
10.要测量水桶的周长应选用(???)。
A.????????B.????????C.
二.填空题(共10题,共58分)
1.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
2.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
3.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
4.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
5.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
6.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
7.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
8.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
9.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
10.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物都是在春天生长的。(??)
2.用纸带测量时,必需拉直纸带。(??)
3.植物对人类来说很重要。(??)
4.人体可以作为一种测量工具,方便比较与测量确定起点和终点。(??)
5.预测能帮我们节省测量时间。(??)
6.测量长度只能用尺子。(?)
7.下图中的叶子是松树叶。?(??)
8.多测量几次,结果更准确。(??)
9.不是所有的植物都需要大量的水分。(?)
10.在生活中,我们只能用尺子当测量工具。(?)
四.连线题(共1题,共8分)
1.连一连。
五.简答题(共5题,共23分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
六.综合题(共3题,共18分)
1.画一株植物。(提示:植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。)
2.读图题。
(1)文具盒大约有(???)个小立方体长。
(2)数学教材大约有(???)个小立方体长。
3.下面是制作纸带的过程,请将正确图片下的字母填到括号里。
第一步(???)第二步(???)第三步(???)第四步(???)
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.C
6.A
7.C
8.D
9.C
10.A
二.填空题
1.二氧化碳;水
2.叶画
3.过滤;蒸
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