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七年级上学期生物试验教学总结

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一学期即将结束，回顾这一段的工作，我觉得我们在试验教学方面发挥了应有的教学协助功能。以教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，更新观念，开拓进取，不断推动试验室工作的发展。生物试验室各项工作顺当完成。总结如下：

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?一、教化观念，重视试验室的建设

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生物学是以试验为基础的自然科学，学生通过亲自动手动脑，亲自体验，获得学问，充分体现新课程的标准，应重视试验室的建设，添置急用的试验设施，确保试验教学的正常开展，在开学初就制订诞生物试验安排，督促各年级生物老师制出了本期该年级的试验安排。由此推动了本期试验教学有序的有安排的进行。

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二、加强仪器设备管理，充分发挥设备的利用率，完好率。

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做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。

?对显微镜、解剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。

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三、一些标本，完善试验设施

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发挥自己的特长，发扬吃苦耐劳的精神，为学校试验室做一些标本，既可以为学校节约经费，以可以熬炼动手实力。保持试验室始终处于工作状态，服务于教学，尽量做到全部试验都有能开展，并刚好指导生物学科的老师进行试验教学。

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?（一）严格试验打算制度：演示试验当天，分组试验一天前交试验通知单到试验室，打算好试验后，老师先预做试验，以此保证明验顺当地进行。试验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。对新的试验仪器的性能、运用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作运用。而且主动参加了学生试验操作的指

导工作，进一步熬炼了自己的动手实力，更好地协作了试验老师的教学工作。

?（二）仪器原则不外借，若借出要由主管教化或校长同意后才能，并要刚好追回。做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。试验室努力为教学服务，做好试验仪器的摆放、回收、验收、登记工作。尽量创建条件做好每一个分组试验

四、开展好爱好小组活动，

培育学生的爱好学生接受的信息多，有新奇心，学校尽力为他们服务，作为生物学试验室应当为他们供应好场所，我将尽力为人出他们服务。如：课后开放试验室，为有爱好的学生供应试验服务，如供应试验询问，租借试验仪器等。

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?五、做好每周一次的卫生大扫除，保持试验室干净，整齐。

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六、加强仪器室平安管理。

?根据上级规定，加强仪器管理力度，有毒药品、危

险品分类存放，

?本学期，我们在设备管理方面做了大量工作，更新了一部分设备，设备的利用率达到100%，完好率达到100%，维护修理设备，节约了资金。?

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