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统编版(2024)道德与法治七年级上册
第二单元《成长的时空》复习设计
一、复习目标:
1、了解家的内涵,理解家的重要性,懂得家风在家庭生活中的重要性;
2、理解并撑握建设美好家庭的做法;
3、了解教师职业,理解教师的作用,珍惜师生情谊,构建和谐师生关系;
4、理解友谊的真谛及作用,掌握交友的方法;
5、知道集体的含义,理解集体生活的作用,掌握共建美好集体的做法,为集体贡献力量。
6、在掌握知识的基础上能够结合实际,培养学生一定的审题方法和答题技巧。
【重、难点】
复习重点:家的重要性;如何建设美好家庭;建立良好的师生关系;交友的智慧;集体生活的作用;共建美好集体。
复习难点:优良家风的作用;友谊的真谛;交友的原则及正确的合作与竞争观念。
二、考试题型:本单元是中考重要考查内容,常结合学生生活情景、先进人物事迹等,以选择题、简答、情景探究等形式考查家的内涵、重要性,建设美好家庭;构建和谐师生关系;友谊作用,如何交友、集体生活重要性,建设美好集体等知识,综合考察学生运用所学知识分析问题,解决问题的能力。
三、单元知识点
本单元以“交往”为主题,共四课,讲述如何认识和处理自己与家庭、老师、同学和集体的关系,如何在这些关系中健康成长。旨在引导学生学会交往,建立和维持良好的人际关系。对培养学生的交往能力和促进其健康成长具有重要意义。
(一)单元知识一句话串讲。
在我们成长的历程中,家人、老师、朋友是我们成长的重要陪伴者和见证者,需要正确认识和处理家人、老师、朋友、集体的关系,认识家含义、作用,建设美好家庭,认识老师的作用,构建良好的师生关系,认清友谊作用,缔结真正的友谊,过温暖的集体生活,共建美好集体。
(二)考点梳理
考点1、家庭
1、家庭的内涵?
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2、家庭关系的确立有哪几种情形?
①依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——男女结婚成家;
②因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员;
③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母
成为一家人;
④父或母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人。
3、家的重要性?
①家是生命的居所,是心灵的港湾。(我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子,家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。)
②家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。(父母是我们的第一任老师,我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世,扣好人生的“第一粒扣子”。)
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。(在薪火相传中,我们不仅接续着祖先的生命,而且传承着家风。)
④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。
4、优良家风的重要性/作用?
①优良家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。
②优良家风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐。
5、孝亲敬老的原因及法律规定
(1)原因:孝亲敬老是中华民族的传统美德,也是公民的法定义务。
(2)法律规定:《中华人民共和国宪法》规定,成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定,赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。
6、如何建设美好家庭?
①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。
②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。
③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。
④建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。
【命题趋势】家庭是中考的重要考点,常结合学生生活情境、模范人物事迹(全国道德模范人物、孝老爱亲人物、最美孝心少年、感动中国人物)、漫画等素材,以单项选择、简答题形式进行考查家的重要性、传承家风的重要性、孝亲敬老的原因、如何建设美好家庭等。
考点2、师生关系
1、教师职业的特点?
①教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。
②教师是履行教育教学职责的专业人员。
2、教师的作用?
①教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。(对人类、国家)(“三个传播”、“三个塑造”)
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。(对学生)(“四个引路人”)
3、时代发展对老师提出了哪些要求?(“四有”好老师)
随着时代的发展,老师正在不断改变工作理念和工作方式,不断提高自身素养,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁
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