（谢泱：2024-2025学年第二学期2024级高职康复治疗技术《老年健康照护》）授课计划.doc

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重庆医药高等专科学校

学期授课计划

2024/2025学年第2学期行课周数：16周学时数：2本学期总学时数：32

课程名称：《老年健康照护》

教材：《失智失能老人整合照护》（黄金银，第一版，2021年9月，浙江大学出版社，“十四五”职业教育国家规划教材

授课教师：※谢泱

院部：临床医学院

教研室：康复教研室

授课班级：2024级高职康复治疗技术1-3班

撰写人：谢泱

教研室主任：院部负责人：

教务处处长：

拟定时间：2025年1月10日

教学任务

学时

学时分配

备注

理论教学

实践性教学

说课

模块一绪论

项目一基础知识

模块二老年综合评估

项目一躯体、精神、家庭和社会功能评估

项目二用药、虐待、综合风险评估

模块三常见疾病照护

项目一日常生活、老年综合征及病患照护

项目二脑卒中照护

项目三骨关节炎照护

项目四帕金森病照护

项目五糖尿病照护

项目六失智症照护

模块四照护实训

项目一失智照护实训

项目二失能照护实训

项目三其他照护实训

机动或复习

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网络资源：

1、中国康复研究中心、中国残疾人联合会/

/

2、超星学习通/course-ans/courseportal/240799624.html

合计

32

20

12

周次

授课内容概要

时间安排

（学时）

教学类型

重点概要

课程思政引入载体及目标

备注

1

说课

模块一绪论

项目一基础知识

2

理论课

1、人口老龄化

2、老年期身心特点

3、整合照护的起源与发展

4、老年综合评估

5、失智失能老人社会支持

典型名人案例典范马克思.韦伯，落地职业道德、建立正向价值观

党和国家健康政策与规划，利民，大局观，思考自己的职业规划，提高职业修养和职业认同感、学习兴趣

2

模块二老年综合评估

项目一躯体、精神、家庭和社会功能评估

2

理论课

1、躯体功能状态评估

2、精神心理状态评估

3、家庭和社会功能评估

职业发展案例，端正严谨的学习态度，树立康复医学的整体观念；努力实现残疾人“人人享有康复服务”的目标意识

3

模块二老年综合评估

项目二用药、虐待、综合风险评估

2

理论课

1、多重用药评估

2、虐待老年人事件评估

3、老年综合征风险评估

引入评估案例树立耐心、爱心的职业素养

医疗安全案例，责任心教育

4

模块三常见疾病照护

项目一日常生活、老年综合征及病患照护

2

理论课

1、日常生活照护

2、生活环境照护

3、康复指导和训练

4、老年人虚弱

5、老年人晕厥

6、老年人营养不良

7、老年人慢疼痛

引入老年人人群结构与常见问题，树立责任心、同情心、爱心、耐心和细心的职业素养。以及美学意识。

5

模块三常见疾病照护

项目二脑卒中照护

2

理论课

1、认识脑卒中

2、常见脑卒中类型

3、脑卒中后老年人生活照料技术

引入脑卒中案例，树立耐心、爱心的职业素养，责任心教育

6

模块三常见疾病照护

项目三骨关节炎照护

2

理论课

1、认识骨关节炎

2、骨关节炎的治疗要点

3、骨关节炎的康复、管理和照护

引入骨关节炎案例，培养精进康复职业精神

7

模块三常见疾病照护

项目四帕金森病照护

2

理论课

1、认识帕金森病

2、帕金森病的治疗

3、帕金森病老年人的康复管理和照护

引入帕金森案例，培养爱老敬老意识

8

模块三常见疾病照护

项目五糖尿病照护

2

理论课

1、认识老年糖尿病

2、老年糖尿病综合治疗

3、老年糖尿病常见并发症的预防和照护

引入糖尿病案例，养成团队协作、终生学习态度

9

模块三常见疾病照护

项目六失智症照护

2

理论课

1、认识失智症

2、失智症的预防和治疗

3、失智老人日常生活照护

4、失智老人行为和精神症状照护

引入失智症案例，提高沟通协作能力

10

模块四照护实训

项目一失智照护实训-上

2

实训课

感知觉训的任务情境、任务实施、相关知识

感知觉训练案例，树立耐心、爱心的职业素养；医疗安全案例，责任心教育

康复实训室

11

模块四照护实训

项目一失智照护实训-下

2

实训课

老年人理解、判断、注意力、记忆力、计算力等训练的任务情境、任务实施、