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初中地理实践力培养与地理学科教学创新研究论文

摘要：本文针对初中地理教学中实践力培养与学科教学创新的问题进行探讨，通过分析当前地理教学现状，提出两点问题，并对每点问题进行深入剖析，旨在为初中地理教学提供有益的参考和启示。

关键词：初中地理；实践力培养；教学创新；学科教学

一、问题的提出

（一）1.初中地理教学中实践力培养的不足

随着教育改革的深入推进，地理学科教学越来越注重学生的实践力培养。然而，在当前的初中地理教学中，实践力培养方面仍存在诸多不足。首先，教师在课堂教学中过于注重理论知识的传授，而忽视了实践环节的引导。这导致学生在学习过程中，对地理知识的理解和运用能力较弱。以下是具体表现：

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