3.1《无衣》 课件课件课件课件.pptxVIP

无衣;新知导入;教学目标与核心素养;教学目标与核心素养;新知讲解;新知讲解;《无衣》是一首赋体诗，用“赋”的表现手法，在铺陈复唱中直接表现战士们共同对敌、奔赴战场的高昂情绪，一层更进一层地揭示战士们崇高的内心世界。表现了奴隶社会时期人民保家卫国、团结对敌、英勇献身的思想感情。因此，这是一首出征三部曲，是爱国主义军歌。;;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;岂曰无衣;《诗经·秦风·无衣》是一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌，表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气以及同仇敌忾、舍生忘死、英勇抗敌、保卫家园的勇气和爱国主义精神。;合作探究;整首诗形式整齐，节奏明快，音调铿锵。三章诗句大同而小异，在重章复唱中增强表达效果，形成了圆环往复的音乐美。三章均以问句“岂曰无衣?”开篇，分别以“与子同袍”“与子同泽”“与子同裳”进行回答，从衣着的变化，层层递进地反映了将士们团结友爱的精神。“修我戈矛”“修我矛戟”“修我甲兵”这些富于动作性的语言，反复向读者展现了将士们积极响应号召，磨刀擦枪、舞戈挥戟的热烈场面。“与子同仇”“与子偕作”“与子偕行”三句则从将士们同仇敌忾的情绪延伸至共赴疆场，逐层递进地表现他们保家卫国的崇高精神。

;课堂练习;课堂练习;课堂练习;拓展提高;坎坎伐檀兮，

寘之河之干兮。

河水清且涟猗。

不稼不穑，胡取禾三百廛兮？

不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？

彼君子兮，不素餐兮！;《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。先秦称为《诗》，西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。

《诗经》是我国现实主义诗歌的源流。;《诗经》共有“风”“雅”“颂”三个部分。其中“风”包括“十五国风”，“风”的意思是土风、风谣。“风”包括了十五个地方的民歌，叫“十五国风”，有160篇，是《诗经》中的核心内容。“雅”是正声雅乐，分“大雅”“小雅”，有诗105篇。“颂”是祭祀乐歌，分“周颂”“鲁颂”“商颂”，有诗40篇。是“五经”之一。诗经距今已有2500年的历史。;作业布置