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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面选项中,鞋底与地面之间的摩擦力最大的是(??)。
A.旱冰鞋????B.溜冰鞋????C.球鞋
2.力的单位是牛顿,表示的符号是(??)。
A.F?????B.N?????C.X
3.鱼用(??)呼吸。
A.鳃部?????B.嘴部?????C.鳞片
4.下面说法不正确的是(??)。
A.在进行剧烈运动时,每分钟呼吸的次数会增加?????
B.经常锻炼身体,可以增大肺活量,有利于身体健康
C.人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的
5.小明经常锻炼身体,小军平时则不喜欢运动,那么他们跑完200米后,呼吸次数增加比较多的是(??)。
A.小明?????B.小军?????C.一样多
6.要让正在发声的锣立刻停止发声,应该(??)。
A.立刻用手捂住锣,使锣面不再振动?????B.停止敲击?????C.用手捂住锣槌
二.填空题(共6题,共14分)
1.声音音调的高低与物体振动的(???)有关,声音的强弱与物体振动的(???)有关。
2.尺子振动的(???)受尺子伸出桌面的那部分长度的影响。
3.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的,这位科学家就是(???)。
4.有些物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做(???)。
5.搭配膳食的营养原则是(???)搭配。
6.在做小车实验中,让小车运动起来的力是(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。(?)
2.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,然后完全抽出罩内的空气,我们就听不到闹钟的声音了。(??)
3.当我们潜伏在水里时,就完全听不到水面上的声音了。(?)
4.人体从呼吸过程中获取氧气。(??)
5.除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放在斜面上都可能使小车运动起来。(??)
6.人从喉咙里发出声音,说明声带在发生振动。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
????????????鸟叫声
人为的声音??????电锯声
????????????雷声
自然界的声音?????雕刻石碑的声音
????????????雨声
????????????琴声
五.填表题(共1题,共12分)
1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。
实验器材:钢尺,桌子
改变的条件:(???)
不改变的条件:(???)
填写表格。
实验结论是什么?
六.简答题(共3题,共15分)
1.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
2.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)
3.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
七.综合题(共4题,共28分)
1.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。
2.如图是模拟呼吸运动的模式图,请观察并根据实验情况回答问题:
(1)在此装置中,气球代表(???),玻璃管代表(???),橡皮膜代表膈肌。
(2)用手向上顶起橡皮模如图1,模拟的是(???)(填吸气或呼气),此时肺的体积是(???)(填扩大或缩小)。
3.下面是二胡、古筝、吉他等乐器让弦发生连续变化的方案。
(1)手指在一根琴弦上移动,使弦振动的部分越来越短。
(2)调节这根弦的松紧程度。
(3)手指在弦上连续移动。
以上三种方法都是识别(???)的变化。
4.弹簧测力计的使用:
1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是牛顿,简称(?????),用符号(?????)表示。
2.使用前,检查指针是否在(?????)位置。
3.读数时,视线与指针(?????)。
4.测量的力不能超过测力计刻度标出的(?????)数量。(“最大”或“最小”)
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.快慢;幅度
2.快慢
3.牛顿
4.弹力
5.荤素
6.垫圈的重力
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.强;弱;拨动钢尺力的大小;手按压的位置、钢尺露出桌面的长度;振动幅度小,声音弱;振动幅度大,声音
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