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最部编《其次次工业革命和近代科学文化材料》达标试题(附答案)
一、其次单元其次次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题
阅读材料,完成以下要求。
时间国家
时间
国家
科学家(公司)
主要制造(革命)
1867年
瑞典
诺贝尔
现代炸药,他的制造在军事、工程等方面得到广
泛运用
1883年
德国
戴姆勒
汽油内燃机,内燃机的制造带动了相关的兴工
业的进展。并带动了轮船,飞机等消灭
1913年
美国
福特公司
使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命
依据材料概括其次次工业革命的特点
阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学学问加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
【答案】(1)科学争论同工业生产严密结合
(2)【例如】观点一:科学技术(争论)与生产相结合促进生产快速(快速)进展论述:其次次工业革命期间,内燃机的制造带动了相关的兴工业的进展并带动了轮船,飞机等消灭。(史实1)美国福特公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。(史实2)其次次工业革命时期,科学争论开头同工业生产严密结合起来,使其次次工业革命取得了巨大的成就。(规律论证)
综上所述,科学技术与工业生产有机结合,科技变成强大的生产力,大大促进生产的进展,推动社会前进(进步)。
观点二:科技创推动社会的进步
论述:第一次工业革命期间,瓦特改进蒸汽机极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深进展,把人类带入“蒸汽时代”。(史实1)其次次工业革命期间,内燃机的制造带动了相关的兴工业的进展,并带动了轮船,飞机等消灭,转变了人们的生活方式。(史实2)工业革命时期,大量的制造制造,提高了生产力,转变人们的生活方式。
结论:综上所述,科学成为推动生产力进展的重要因素,科技创制造了巨大的生产力,推动社会的进步。
观点三:科学成为推动生产力进展的重要因素。两次科技革命的制造都可以作为例子论证。
【解析】
【详解】
依据材料的“现代炸药,他的制造在军事、工程等方面得到广泛运用;汽油内燃机,内燃机的制造带动了相关的兴工业的进展。并带动了轮船,飞机等消灭”可以概括出其次次工业革命的特点是科学争论同工业生产严密结合。
此题答案不唯一。依据材料可以提炼出不同的观点,围绕观点组织材料进展论述,最终得出结论。依据材料的“现代炸药,他的制造在军事、工程等方面得到广泛运用;汽油内燃
机,内燃机的制造带动了相关的兴工业的进展。并带动了轮船,飞机等消灭”可以提炼的观点是:科学争论与生产相结合促进生产快速进展。论述:其次次工业革命期间,内燃机的制造带动了相关的兴工业的进展并带动了轮船,飞机等消灭。、美国福特公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。其次次工业革命时期,科学争论开头同工业生产严密结合起来,使其次次工业革命取得了巨大的成就。综上所述,科学技术与工业生产有机结合,使科技变成强大的生产力,大大促进生产的进展,推动社会进步。
【点睛】
解答历史论述题的第一步是依据材料提炼观点,这是最重要的一步,其次步是组织材料进展论述,第三步是得出结论,证明观点的正确性。
工业革命推动了社会生产力的进展,深刻地影响着人类的生产和生活。
材料一
图1、图2反映了其次次工业革命使工业化国家发生了哪些变化?
材料二《机器时代的享受》。它描写了英国有钱人坐汽船巡游伦敦泰晤士河的场景。在他们风光的背后,大批的农村人口背井离乡涌入城市,农村人ロ占英国总人ロ的比重从18世纪的70%下降到1841年的20%。大量的贫民常年居住在没有根本卫生设施和通风设备的住房内。很多巨大的蒸汽轮船发出呛人的浓烟,岸边工厂排放的污水使河水变得浑浊不堪。
——摘编自《文明的力气》
依据材料二分析机器时代给人们的社会生活带来了哪些影响?
材料三1903年德国通过了童工法,规定6∽14岁的青少年必需承受最根本的义务教育。
德国教育体系的建立为社会带来了怎样的影响?近代西方各国进展群众教育的目的是什么?
材料四19世纪70年月,以依据法拉第的电磁学理论争论出的发电机为发端第2次工业革命开头,电力开头带动机器快速成为取代蒸汽动力的能源,随后电力,电灯等制造大量涌现出来,促进了社会生产力的高速进展,并在德国美国等多国同时进展,由于充分利用两次工业革命的科技成果,德国日本等后期的资本主义国家快速崛起,加剧了资本主义进展的不平衡。
依据材料四,概括第2次工业革命消灭的特点。
材料五然而,恰恰是工业革命所带来的这种多少有点无规章的市场波动,在同时代人们之间引发了恐慌。在……公共医疗卫生取得重大进展之前,工业城市的死亡率始终比农村
更为糟糕。
——摘编自〔英〕尼尔弗格森《文明》
针对材料提醒的现象,有人提出人类应当回到工业革命前的农耕文明时代,请你依据上述材
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