2024年下半年全国事业编联考B类《综合应用能力》试题（附答案）.docxVIP

2024年下半年全国事业编联考B类《综合应用能力》试题（附答案）

一、概念分析题（18分）

（一）试题

根据材料，分别概括“数字鸿沟”在不同方面的表现，并简要说明其本质。

材料：随着信息技术的飞速发展，数字时代已然来临。然而，数字技术在给人们带来便利的同时，也引发了一系列问题，“数字鸿沟”便是其中之一。

在年龄方面，老年人与年轻人之间存在明显的数字鸿沟。老年人对数字技术的接受和使用能力相对较弱，许多老年人不会使用智能手机进行线上支付、打车、预约挂号等操作。而年轻人则能够熟练运用各种数字工具，享受数字生活带来的便捷。

在地域方面，城市和农村的数字鸿沟较为突出。城市地区网络基础设施完善，数字化服务丰富多样，居民能够轻松接入互联网并使用各种数字应用。相比之下，农村地区网络覆盖不足，部分偏远农村甚至没有稳定的网络信号，村民难以享受到与城市居民同等的数字服务。

在教育水平方面，高学历人群和低学历人群在数字技术的掌握和应用上存在差距。高学历人群通常具有较强的学习能力和信息素养，能够快速掌握新的数字技术和应用。低学历人群由于知识储备和学习能力有限，在数字技术的运用上存在困难，难以充分利用数字资源提升自己。

（二）答案

1.“数字鸿沟”的表现

-年龄方面：老年人对数字技术接受和使用能力弱，如不会使用智能手机进行线上支付、打车、预约挂号等操作；年轻人则能熟练运用数字工具享受便捷数字生活。

-地域方面：城市网络基础设施完善，数字化服务丰富，居民可轻松接入互联网使用数字应用；农村网络覆盖不足，部分偏远地区无稳定网络信号，村民难以享受同等数字服务。

-教育水平方面：高学历人群学习能力和信息素养强，能快速掌握新数字技术和应用；低学历人群因知识储备和学习能力有限，在数字技术运用上有困难，难以充分利用数字资源提升自己。

2.“数字鸿沟”的本质：数字鸿沟本质上是不同群体在获取、掌握和使用数字技术及数字资源方面存在的差距，这种差距导致了不同群体在数字时代所享受到的便利和发展机会的不均等。

二、校阅改错题（20分）

（一）试题

下列材料在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处，请指出其中的8处并予以改正。

随着科技的不断进步，人们的生活发生了巨大的变化。特别是互联网的普及，让信息传播变得更加快速和广泛。然而，在这个信息爆炸的时代，也出现了一些问题。

首先，虚假信息泛滥成灾。一些不法分子为了谋取私利，故意编造和传播虚假信息，这些信息不仅误导了公众，还可能造成社会的不稳定。例如，曾经有一些谣言在网络上广泛流传，声称某种食品含有有害物质，导致消费者的恐慌和市场的混乱。

其次，隐私泄露问题日益严重。在互联网时代，人们的个人信息很容易被泄露。一些企业和机构为了商业目的，过度收集和滥用用户的个人信息，甚至将这些信息出售给第三方。这不仅侵犯了用户的隐私权，也给用户带来了安全隐患。比如，一些用户因为个人信息泄露，遭遇了诈骗和骚扰。

此外，网络暴力也成为了一个不容忽视的问题。一些人在网络上随意发表攻击性言论，对他人进行辱骂和诋毁。这些言论不仅伤害了他人的感情，也破坏了网络环境的和谐与稳定。

最后，信息过载也是一个重要的问题。在信息爆炸的时代，人们每天接收到的信息量非常大，很难分辨哪些信息是有价值的，哪些是无用的。这导致人们的注意力分散，工作和学习效率下降。

（二）答案

1.“造成社会的不稳定”表述不当，应改为“造成社会不稳定”，“的”字多余，去掉后表达更简洁。

2.“曾经有一些谣言在网络上广泛流传”语序不当，可改为“有一些谣言曾经在网络上广泛流传”，使句子表达更通顺。

3.“过度收集和滥用用户的个人信息”中“的”使用不当，可改为“过度收集和滥用用户个人信息”，使表达更简洁明了。

4.“将这些信息出售给第三方”缺少主语，可在“将”前加上“他们”，使句子成分完整。

5.“一些人在网络上随意发表攻击性言论，对他人进行辱骂和诋毁”中“辱骂和诋毁”语义有重复，可改为“一些人在网络上随意发表攻击性言论，对他人进行辱骂或诋毁”。

6.“这些言论不仅伤害了他人的感情，也破坏了网络环境的和谐与稳定”关联词使用不当，可改为“这些言论不但伤害了他人的感情，而且破坏了网络环境的和谐与稳定”，“不但……而且……”表递进关系更合适。

7.“很难分辨哪些信息是有价值的，哪些是无用的”中“是”字使用过多，可改为“很难分辨哪些信息有价值，哪些无用”，使表达更简洁。

8.“这导致人们的注意力分散，工作和学习效率下降”可改为“这使得人们注意力分散，工作和学习效率降低”，“使得”比“导致”更常用，“降低”比“下降”在搭配“效率”时更合适。

三、论证评价题（32分）

（一）试题

阅读给定材料，指出其中存在的4处论证错误并分别说明理由。请