2025届河南省郑州市枫杨外国语中考生物考前最后一卷含解析.doc

2025届河南省郑州市枫杨外国语中考生物考前最后一卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、如图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像，以下解释合理的是（）

A．血管①的血流速度最快

B．血管②是动脉血管，管壁最厚

C．湿棉絮包裹小鱼以免其乱蹦

D．用高倍显微镜观察小鱼尾鳍血液的流动

2、如图为叶片结构示意图，对相关结构和功能叙述不正确的是（）

A．①④为上皮组织，具有保护作用

B．②为营养组织，能制造营养物质

C．③为输导组织，起运输养料的作用

D．⑤为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”

3、下列关于人体生命活动调节的说法，错误的是

A．主要受神经系统的调节

B．望梅止渴属于复杂反射

C．幼年时缺乏甲状腺激素会得侏儒症

D．语言中枢位于大脑皮层

4、从地层里挖出来的千年古莲种子，种下后仍能萌发，长出莲叶，并开出了艳丽的荷花，但花形和颜色与现代荷花稍有不同，这说明生物具有（）的特性．

A．适应性B．条件反射C．应激性D．遗传和变异

5、如图为某湖泊近一百年来每个月的平均水位变化图。在长期的变化中，能终年生存于该湖泊的鱼类最可能具有的特征是

A．需水较深的湖泊

B．具能快速游动的流线型身体

C．在浅水的下层泥泞中仍能存活

D．在环境恶劣时具改变性别的能力

6、下列血管的分布只位于人体四肢的是

A． B．

C． D．

7、在我们的生活环境中，存在着大量的病毒、细菌和真菌。下列相关叙述中，正确的是（）

A．只要有细菌和真菌存在，人和动植物就会生病

B．细菌都是单细胞生物，生殖方式是分裂繁殖

C．真菌细胞内有叶绿体，其营养方式为自养

D．病毒和细菌是原核生物，真菌是真核生物

8、呼吸作用对植物体本身的重要意义是()

A．分解有机物 B．释放能量 C．与光合作用保持平衡 D．为各项生命活动提供能量

9、有关抗原和抗体关系的叙述，错误的是（）

A．能使人体致病的外来物质都属于抗原

B．抗体是在抗原的刺激下产生的一种蛋白质

C．一种抗体只针对特定的抗原发挥免疫作用

D．抗原被清除后，机体在一定的时间内仍具有针对该抗原的免疫能力

10、今年（2014年）的世界卫生日（4月7日），世卫组织突出强调病媒传播疾病日益严重的威胁，并提出“小小叮咬危害大”的口号。下列疾病属于此类传染病的是（）

A．流行性腮腺炎 B．甲型肝炎 C．流行性乙型脑炎 D．血吸虫病

11、下列各项叙述不正确的是（）

A．生活方式病包括恶性肿瘤、艾滋病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病

B．心情愉快是儿童青少年心理健康的核心

C．选择健康的生活方式，应该从儿童和青少年时期开始

D．吸烟不仅能诱发多种呼吸系统疾病（如慢性支气管炎）还有可能诱发肺癌

12、某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗。药物到达伤口经历的血液循环路线是

A．先体循环，接着肺循环，后体循环 B．只有肺循环

C．先肺循环，接着体循环，后肺循环 D．只有体循环

13、人属于生态系统中的（）

A．分解者 B．消费者 C．生产者 D．以上都对

14、下列对青春期特征的描述，不正确的是()

A．心肺等器官的功能明显增强

B．身高突增

C．男孩出现遗精，女孩会来月经

D．男孩往往比女孩更早进入青春期

15、田间移栽作物幼苗时，需带土完成，这样做的主要目的是：（）

A．促进根毛分裂B．防止幼根和根毛受到损伤

C．减少水分蒸发D．减少土壤中无机盐的丢失

16、用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是

A．生物体的每条染色体上有多个DNA分子，每个DNA分子上有多个基因

B．自然界有共生现象，地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的

C．人类食物中的各种营养成分必须经过消化后，才能够被人体吸收

D．自然条件下，绿色植物白天进行光合作用，夜间进行呼吸作用

17、下列不属于血浆成分的是（）

A．水、无机盐 B．血浆蛋白

C．葡萄糖、氨基酸 D．血细胞

18、脆肉鲩，原产于广东省中山市长江水库，又称长江脆肉鲩．是利用水库的矿泉水，喂精饲料，运用活水密集养殖法养育成的