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1影响深远的人文精神 表格式公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

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    1影响深远的人文精神表格式公开课一等奖创新教学设计

    《影响深远的人文精神》教学设计

    一、教学背景分析

    （一）课标依据

    依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，本框要培养的核心素养是政治认同中的“通过对中华优秀传统文化的了解，增强对民族文化的认同感和自豪感；学段目标中为“理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德，具有强烈的中华民族自豪感”；学段内容中的中华优秀传统文化教育部分,包括“了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚的人格。

    二、教学目标

    1.理解中华人文精神的内涵，包括处世方法、教化思想、美学

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