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实用的教师读书活动总结

Practicalsummaryofteachersreadingactivities

(读书活动总结)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-073739

活动总结|ActivitySummary

读书活动总结

实用的教师读书活动总结

说明：活动总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、

存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的

一种书面材料。本内容可以放心修改调整或直接使用。

教师读书活动总结篇1

为进一步落实教育局《关于开展中小学教师读书活动的通知》的精神，根据

市教育局的安排，为提高我校广大教师的整体素质，加强教师队伍建设，更好地

适应新课程改革，有效地完成教师阅读书目，我校积极开展读书活动。以下是对

我校读书活动开展情况的总结：

一、领导重视，率先垂范。

首先建立教师读书活动领导小组，由徐建校长任组长，各年级组主任任副组

长。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，每小组在组长

的带领下，认真学习、讨论、交流，并及时足量写出读书笔记。

二、建立健全制度，措施到位。

学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，采取

切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师进行奖励，号召大家向他们

学习，为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学

笔记，对教师自学情况作以评定，并且作为常规检查的重要内容。

三、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。

根据市教育局的工作安排，我校制定了详实可行的读书活动方案，按照活动

方案，我校迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了读书学习活动主题大会、

主题黑板报、制作格言、名人名言壁画等，多渠道、深层次在全体教师中宣传读

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活动总结|ActivitySummary

读书活动总结

书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识，为深

入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。

三、实现读书活动与校本培训的有机结合。

读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机，将读书

活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领

导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记

录中，实现集中学习及学习交流活动与校本培训时间科学统一。

四、我校制定了积极有效可行的读书活动实施方案

1、确立阅读书目。本学期阅读书目包括市教育局发放的《给教师的60条

法律建议》、《学校管理的50个典型案例》、《班主任兵法3—震撼教育36计》

等25本教师必读书目，另外包括《影响教师一生的100个好习惯》、《新课程怎

样教得精彩-100个优秀教师教学心得》等自购数目。

2、深研细读。教师要紧密结合自己的教育教学实践，及时到图书室或阅览

室借阅规定的书目和刊物，勤学善思，精读细读。

3、读写结合。发扬不动笔墨不读书的读书精神，提倡将读书摘要和读书感

悟结合起来，也可以对所读内容写出读书心得(1000字/周)，确切保证读书活动

的质量。

4、交流研讨。分学期分阶段读书活动小组进行学习交流，领导做好带头，

教师和学习小组的领导写出阶段性总结，并结合教育教学实际进行反思、写出读

书心得体会，作为教师考评的一项重要内容。定期举行教师