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人教版公共艺术音乐篇基础模块全册教学设计
第一单元《走进音乐》
《培养聆听的耳朵——调式、调性》教学设计
科目
音乐鉴赏与实践
授课时间:
年月日
课时序号
授课内容
第一单元《走近音乐》
课型:新课
总课时
1
分课时
1
课题
第三节《培养聆听的耳朵——调式、调性》
教学目标
知识目标
1.了解大调式、小调式。(自然、和声、旋律)
2.感受大、小调式在音乐作品表现中起到的作用。
能力目标
1.能够感受大、小调式在音乐作品中表现出的不同色彩。
2.能够尝试结合调式、调性来听赏、分析音乐作品。
情感态度
和价值观
引导学生有意识地从音乐的表现手段去聆听作品,从而逐步提高音乐
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