部编版道德与法治四年级上册期中测试卷含答案【培优a卷】.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.关于班规的不正确说法是（??）。

A.班规制定以后就必须固定下来，不得改变

B.我们班的班规是老师带领大家起讨论制定的

C.根据班级的实际情况可以修改班规

D.大家应该严格执行班规

2.在讨论如何孝敬父母时，不少同学说：我替父母做……我帮父母做……，老师引导同学说:请你们去掉“替”“帮”这些字眼好吗?对老师用意的正确理解是（??）。

A.主动做家务是我们应尽的责任

B.做家务是长大后的事情

C.说话要简洁，别拖泥带水

3.在自主选择时，我们不应该（??）。

A.咨询父母的意见

B.从自己的实际情况出发

C.自己说了算，不听别人的意见

D.争取锻炼和成长的机会

4.父母在家里的（??）我们可以看得到。

A.看手机

B.看电视

C.睡觉

D.辛劳

5.下列不是家务小妙招的是（??）。

A.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫

B.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干

C.发现油锅着火用凉水浇

6.12周岁的小学生是否有责任做家务活呢？对此以下说法正确的是（??）。

A.12周岁的小学生还未成年，不应该做家务

B.12周岁的小学生已经是成年人，可以做些力所能及的家务活

C.12周岁的小学生做家务可以培养未成年人承担责任的能力

二.填空题(共6题，共24分)

1.我们尝试着做家务，不仅能够（?????），而且在动手做的过程中还会（?????）呢。

2.我们是班规的（???），也应该是班规的（???）。大家一起制订的班规，是对班集体（???）的要求，每个人都应该自觉遵守。

3.家是一个（???）的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。

4.针对班级中（???），提出班规的内容。

5.做家务好处多多，比如在家里，我经常扫地，既锻炼了（?????）能力，又为家人带来了（?????）的空间。

6.能够为他班（???），就是对他们的（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.做家务不利于形成良好的生活习惯。（??）

2.家人工作都很忙，不需要相互陪伴、相互支持。?（??）

3.从做家务的过程中我们可以体会家人的辛劳。（?）

4.2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放。??（??）

5.有时候并不是自己不愿做家务，而是大人担心我们做不好。（??）

6.我们要学会自己的事情自己做。??（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！

一年级刚入学时?????队旗下庄严宣誓，红领巾胸前飘扬

少先队建队日??????互不相识，但很快有了欢声笑语

六一儿童节合影?????齐心协力完成接力赛，加油声响彻校园

二年级冬季运动会?????同学们个个笑得很灿烂

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共38分)

1.你为家庭做过哪些贡献？你认为你有哪些地方需要努力？

2.新学期布置“文化墙”活动中，每个班级的同学是怎么合作的呢？

3.小明最近很烦恼。他想试着学做家务，成为品学兼优的好孩子，可是奶奶总是说：“小孩子做家务累得都长不高了，快歇歇吧。”妈妈说：“家里的事不用你操心，专心学习，提高成绩最重要。”快给小明支支招吧！

4.鸟儿不学习飞翔，它就会失去翱翔天空的本领；幼狮不学习滚、扑、撕、咬，它就永远不能离开妈妈的怀抱……同样，小学生如果连家务都不会做，以后又该如何独立生活、有所作为呢？回想一下，自己这学期都学会了做哪些家务？在做家务的过程中又收获了哪些好处？至少例举3条。

答：这学期，我学会做的家务有（???）。

我做家务，收获的好处：

（1）（???）。

（2）（???）。

（3）（???）。

5.假如家务活没人做，家里会变成什么样子呢？家庭生活又会变成什么样呢?

七.辨析题(共1题，共5分)

1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。

八.材料题(共1题，共8分)

1.生活在线。

??班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。分析下面的情景，回答问题。

情景（一）

??四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬貶低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”。

情景（二）

??假如你是賽场上的运动员，听到别人起哄，会