教学总结:小学语文.docxVIP

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教学总结:小学语文

目录

一、内容概要...............................................3

(一)教学目标与要求.......................................4

(二)教材分析.............................................5

(三)学生情况分析.........................................7

二、教学内容与方法.........................................8

(一)课文教学.............................................9

文本阅读...............................................10

词汇教学...............................................12

句子教学...............................................13

篇章结构分析...........................................14

(二)语法教学............................................15

词性分类...............................................17

句子成分分析...........................................18

(三)阅读教学............................................18

阅读技巧指导...........................................20

阅读材料选择...........................................21

阅读理解训练...........................................23

(四)写作教学............................................24

写作技巧指导...........................................26

写作素材积累...........................................27

帮助学生进行写作练习...................................29

三、课堂教学实录与反思....................................30

(一)课堂实录............................................31

课文朗读与讲解.........................................31

学生回答问题与讨论.....................................33

教师点评与总结.........................................36

(二)教学反思............................................37

优点与亮点.............................................38

不足与改进之处.........................................39

后续教学计划...........................................40

四、作业布置与批改........................................41

(一)作业布置............................................42

书面作业...............................................43

实践性作业.............................................45

复习巩固作业...........................................46

(二)作业批改与反馈......................................47

批改作业...............................................48

反馈与指导.......................................

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