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2025年小学劳动技能大赛新闻稿

——‘劳’以展风采，‘动’手创未来

2025年4月15日上午，一场以“‘劳’以展风采，‘动’手创未来”为主题的小学劳动技能大赛在学校操场隆重举行。本次活动紧扣国家中小学劳动教育政策，旨在深化劳动教育在学生日常学习中的实际作用，同时通过跨学科知识融合，培养学生的动手实践、观察思考和团队协作能力，为他们未来发展奠定坚实基础。

大赛按照年级分为三个层次，分别为1-2年级“劳童启航·童趣劳动探险”、3-4年级“劳匠天地·创意劳动体验”以及5-6年级“劳精英风采·卓越实践展示”。各年级根据自身特点设置了不同环节，每个项目均采用接力赛模式进行，既考验个人操作能力，又考查团队之间的协作水平。

在1-2年级的比赛中，参赛选手分为两轮进行接力比赛。首先，选手在规定的3分钟内，在预先随机摆放的玩具、课本、文具和小衣物中迅速分门别类，将物品按照标签要求放入对应收纳盒，并对书本和文具做出特别排序；随后，选手们又需要在5分钟内完成花盆栽种流程，依次倒入营养土、撒上黄豆种子并覆盖薄土，并在黑板上依次写下操作步骤；最后，参赛小组还在2分钟内进行区域清洁作战，迅速清扫彩色纸屑和塑料颗粒，并按照“可回收”和“不可回收”进行垃圾分类。整个流程紧张有序，充分展现了低年级学生的活力与认真态度。

3-4年级的比赛则更注重创意与协作。参赛小组先在15分钟内利用废旧材料设计制作具有简单转动或滑动效果的小装置，过程中不仅要求安全操作，还要在作品上标明设计思路；紧接着，选手们在10分钟内创意搭配新鲜水果和切块蔬菜，制作色彩协调、造型美观的果蔬拼盘，并现场讲解其设计理念；最后，在8分钟内，选手们在模拟校园区域中完成垃圾分类及清扫任务，考验了他们的环保意识与实际操作能力。

5-6年级的比赛项目则更加多元化。参赛小组首先进行15分钟的包饺子竞技，通过分工合作完成饺子制作，要求饺子外皮完整、边缘紧致，最后整齐摆放于指定区域；随后，选手们在15分钟内利用彩纸、废旧CD等材料，通过团队协作完成创意手工制作，设计出具有转动或发光效果的风车或灯饰，并在作品旁详细说明制作步骤；最后，在10分钟内，选手们对课本、文具等物品进行快速整理，按照要求分类归纳，确保书包、课本整齐有序，展现出高年级学生的成熟与效率。

活动现场不仅设置了专业计时设备和统一操作指引牌，还安排了多名安全监督员、校医及后勤保障人员全程护航，确保各项操作规范进行。现场23名评委则依据计时与完成质量，对每个环节进行严格评分，评分结果将在现场公布，力求做到公开、公正、透明。

本次劳动技能大赛从各个细节体现了学校对劳动教育的重视。校长带队视察时表示：“通过本次活动，学生们不仅锻炼了动手实践能力，更在劳动中体会到了团队协作与创新思维的重要性。未来，我们将继续推广劳动教育，让‘劳动最光荣’的理念深入人心，为学生们创造更多展示自我的机会。”

此外，大赛还设置了丰富的奖项。各年级不仅评选出团体一等奖、二等奖和三等奖，还针对各环节设立了“最佳创意奖”、“最佳执行奖”和“最佳团队协作奖”，同时表彰了表现突出的“劳动小能手”及“优秀实践个人”，部分获奖成绩将纳入学生综合素质档案，作为今后评优评先的重要依据。

整场比赛气氛热烈、秩序井然，从低年级的童趣探险到高年级的精英较量，学生们在劳动中展现出无限潜能，也为校园文化注入了新的活力。此次大赛不仅是一次技能比拼，更是一场关于劳动精神和创新思维的盛会，赢得了家长、老师及社会各界的一致好评。