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部编版语文七年级下册第21课《古代诗歌五首》知识点梳理与练习
目录
一、知识点梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
诗歌背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1诗人简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2诗歌创作背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
诗歌内容解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1第一首诗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2第二首诗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3第三首诗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.4第四首诗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.5第五首诗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
诗歌艺术特色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1声韵美．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2形象美．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.3情感美．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
诗歌鉴赏方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
二、练习题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
选择题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.1诗歌作者及朝代．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.2诗歌主题理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.3诗句意境分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
简答题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.1诗歌创作背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.2诗歌艺术特色探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
完形填空题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
汉字注音题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
诗歌翻译题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
诗歌创作题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
一、知识点梳理
（一）作者介绍
朝代
作者
唐代
杜甫、王维、白居易等
宋代
苏轼、辛弃疾等
元代
关汉卿、白朴等
明代
王阳明、杨慎等
清代
曹雪芹、蒲松龄等
（二）诗歌常识
诗经：我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。
楚辞：战国时期楚国诗人屈原的作品集，具有浓厚的地域色彩。
唐诗：唐代是中国古典诗歌的鼎盛时期，作品丰富多样。
宋词：宋代兴起的一种新诗体，以婉约风格为主。
元曲：元代流行的戏曲和散曲形式。
（三）诗词格律
律诗：八句四联，每句五言或七言，押平声韵。
绝句：四句四联，每句五言或七言，押平声韵。
古诗：不拘泥于固定的格律形式，以自由诗为主。
（四）诗词鉴赏方法
意境：理解诗人的情感和意内容，感受诗歌所描绘的画面。
意象：分析诗中的自然景物、人物形象等象征意义。
修辞：欣赏诗人运用的比喻、拟人、夸张等修辞手法。
语言：品味诗歌的语言优美、清新、简练等特点。
（五）《古代诗歌五首》具体知识点
《观刈麦》：
内容：描写农民收割小麦的艰辛生活，表达对农民的同情。
赏析：运用对比手法，突显农民劳作的艰辛与生活的艰难。
《登鹳雀楼》：
内容：通过描
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