【高中++语文】《阿Q正传》导学案+统编版高二语文选择性必修下册.docxVIP

5.1阿Q正传（节选）

【自主预习】

助读资料

1.鲁迅

鲁迅（1881—1936），原名周樟寿，字豫才，后改名为周树人，至1918年始用“鲁迅”做笔名，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家和革命家。鲁迅的精神被称为中华“民族魂”，他也是中国现代文学的奠基人之一。

主要作品：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《准风月谈》《花边文学》《且介亭杂文》等。

2.沈从文

（1）充盈的一生。

沈从文（1902—1988），原名沈岳焕，现代小说家、散文家、历史文物研究者，苗族，湖南凤凰人。沈从文一生创作了多部小说集，是现代作家中成书最多的一位。早期的小说集有《蜜柑》《雨后及其他》《神巫之爱》等。20世纪30年代后，他的创作显著成熟，主要成集的小说有《石子船》《八骏图》等，中长篇小说有《边城》《长河》等，散文集有《湘行散记》《湘西》等。中华人民共和国成立后，沈从文在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰研究，1981年出版了《中国古代服饰研究》。

（2）质朴的作品。沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他追求小说的诗意效果，融写实、纪梦、象征于一体，语言格调古朴，主干突出，单纯而又厚实，朴讷而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采。他以“乡下人”的主体视角审视当时城乡对峙的现状，批判现代文明在进入中国的过程中所显露出的丑陋，这种与新文学主将们相悖的观念大大拓展了现代小说的表现范围。沈从文的作品充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考，一如他那顽强的生命，给人教益和启示。由于其独特的创作风格，沈从文在中国文坛上被誉为“乡土文学之父”。

1.《阿Q正传》

1840年鸦片战争之后，中国内忧外患，政治腐败，民众愚昧，中华民族面临灭亡的危机。以孙中山为首的少数有志之士披荆斩棘，浴血奋战，试图挽救处于危亡之际的中国。辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心，但它没有完成反帝反封建的民主革命的伟大任务。资产阶级把有强烈革命要求的农民拒之门外。因此，广大农民在革命之后，仍处于帝国主义和封建主义的残酷剥削和压迫之下，承受着政治上的压迫、经济上的剥削和精神上的奴役。

封建统治者为了维护自己的统治，采取暴力镇压和精神奴役的政策，利用封建礼教、封建迷信实行愚民政策。鸦片战争之后的中国历史，是受帝国主义侵略和掠夺的屈辱的历史，封建统治阶级在这种特殊的历史下形成了一种变态的心理：一方面对帝国主义者奴颜婢膝，表现出一副奴才相；另一方面对自己统治下的臣民摆出主子的架子，进行疯狂的镇压、凶狠的盘剥。面对帝国主义的侵略，他们已到了割地赔款、丧权辱国的地步，却偏要自称“天朝”，沉醉在“东方的精神文明”的迷梦中，鼓吹中国文明“为全球所仰望”。国家已经到了灭亡的边缘，统治者却仍在追求精神上的胜利。这一思想深深毒害着处于底层的劳动人民。

统治者的“精神胜利法”和对人民进行的封建麻醉教育，是造成劳动人民精神状态不觉醒的麻醉剂。这种麻醉剂使劳动人民忘却了压迫和屈辱，无反抗，无斗志，永远处在被压迫、被剥削、受毒害的现状中，成为封建统治者的奴才和顺民。

鲁迅以思想家的冷静和思考，以文学家的敏感和专注，观察并分析着所经历、所思考的一切，感受着时代的脉搏，逐步认识自己所经历的革命、所处的社会和所接触的人们的精神状态。这便是《阿Q正传》基本的写作背景。

《阿Q正传（节选）》

1.给下列加点的字注音。

①舂米（）

②口讷（）

③虫豸（）

④热剌剌（）

⑤醉醺醺（）

⑥托庇（）

⑦小觑（）

⑧面颊（）

2.为下面的形近字组词。

剌(là)刺(cì)

3.解释下列词语。

（1）行状：

（2）崇奉：

（3）鄙薄：

（4）完人：

（5）穿凿：

（6）托庇：

（7）自轻自贱：

（8）塞翁失马安知非福：

（9）兴高采烈：

（10）昏头昏脑：

（11）心平气和：

（12）出言无状：

（13）无可适从：

（14）深恶痛绝：

学习引导

《阿Q正传（节选）》

1.阅读《阿Q正传》序并查阅有关资料，分析小说题目的内涵。

2.第二章前三段是对阿Q基本情况的叙述，表明了阿Q怎样的地位和处境？

第1课时阿Q正传（节选）（一）

【合作探究】

任务一把握小说内容，分析人物心态

1.（把握小说内容）小说第二、三章主要写了哪些内容？

2.（分析人物的心态）找出文中阿Q类似“我们先前——比你阔的多啦！你算是什么东西！”的言行，分析阿Q的心态。

3.（分析人物的心态）阿Q一方面以进过城市而“更自负”，另一方面又“鄙薄城里人”，这表现出他什么样的心态？

任务二品味作品讽刺幽默的语言

1.（品味作品的语言）“打虫豸，好不好？