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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列选项中(?)不属于班级的优点。
A.见到老师打招呼
B.男生和女生互不交往
2.下面情境中,你认为正确的是:(??)。
A.“爸爸,这个药苦死了。我不吃!”
B.“妈妈,我不吃炒鸡蛋。”
C.“回家晚了,父母会担心。”
3.下列哪一项没有遵守班规?(??)
A.随地扔垃圾??
B.上课认真听讲???
C.合作学习???
D.不迟到
4.下面哪位同学做得好?(?)
A.梓萌跳舞特别棒,为欢庆六一,她热情帮助邻班编排舞蹈。
B.为在手工大赛上能得奖,红红让妈妈帮忙做手工。
C.在四年级举办的辩论赛上,四(1)班输给了四(2)班,比赛结束后四(1)班的参赛选手拒绝和四(2)班的选手握手。
5.嘉伟踢足球时把邻居家的菜地踩倒了一片,他应该向人家(??)。
A.不闻不问
B.原谅
C.道歉
D.毫不在乎
6.下面哪种做法是给大人增添烦恼?(??)
A.到同学家玩时要告诉父母
B.自己的学习用品要整理好
C.少吃街上小摊卖的零食
D.我的被子常是奶奶给叠
二.填空题(共6题,共26分)
1.(?????)是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的(?????)目标。
2.够为他班(???),就是对他们的认可和赞赏。
3.我们尝试着做家务,不仅能够(?????),而且在动手做的过程中还会(?????)呢。
4.每个班都有自己的(???),每个班也都有自己的(???)。
5.(???)都是学校大家庭中的一员。在学校生活中,大家一起合作,共同(???)和(???)美好的校园生活。
6.正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有(?????)也有(?????),竞争给我们带来(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.从早到晚,父母总在忙碌,他们是大人,不会觉得辛苦。?(??)
2.父母担负着社会、家庭两副重担,十分辛苦,作为子女只有多了解他们,才能体会到父母的不容易,才会从内心感激和体贴父母。??(??)
3.任何人都不是天生就能把家务做好的,我们也不例外。??(??)
4.书法比赛时,为了班级取得好成绩,有的同学可以用家长的作品参赛。???(??)
5.我们的主要任务是搞好学习,做家务主要是大人的事。??(??)
6.做家务可以使我们的动手能力更强。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.我明白其中的道理!
一屋不扫????????????孩子
坚持做家务的名言????????家
学做家务的方法?????????动嘴问,动手做
维系家庭关系的纽带???????何以扫天下
一个温馨的避风港湾???????万事来从贵有恒
五.填表题(共1题,共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:
六.简答题(共5题,共32分)
1.举例说明班规在班级活动中必不可少?
2.大人不让我们做家务,我们手中有解决这个问题的三块魔石,它们分别是什么?
3.请你说一说制订班规应该注意些什么?
4.说一说我们要怎样做才不给父母添麻烦呢?
5.在我们的学习生活中,合作无处不在。我们为什么要和他人合作?你想怎样和他人合作?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小勇看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。
(1)图中小勇的做法对吗?为什么?
(2)请你说一说,生活中我们应该怎样做?
八.材料题(共1题,共8分)
1.生活情景再现:
爷爷、奶奶:“小孩子别干活,累着!”
爸爸:“现在你还小,以后长大再慢慢学做家务活!”
妈妈:“家里的事不用你操心,你就专心学习、提高成绩最重要!”
这个家庭中各个成员的想法是否合理?你对他们有什么建议?
九.综合题(共2题,共22分)
1.做家务有有哪些好处?为了促使同学们更积极主动地做家务,你帮同学们设计了一个家务承诺书。你将带头填写。
2.材料分析题。
[材料一]低头族,是指如今无论何时何地都作低头看屏幕状,想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满的人。低头族有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频,他们低着头是一种共同的特征,他们的视线和智能手机,相互交感直至难分难解。
[材料二]近日,湖北17岁的女生商某外出与同伴聚餐,边走路边玩手机,要过一座桥时,一脚踏空,掉入没有护栏保护的深坑,经抢救无效死亡。
[材料三]长时间低头玩手机、平板电脑等容易造成颈肩部肌肉僵硬、痉挛。时间久了,可能会导致颈椎曲度变直、颈椎间盘突出等,也可能出现探脖等体征。
[材料四]动画片《机器人总动员》中,描绘了未来人们的生活:人类由于过度依赖智能设备,每时
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