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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.对学校内的班级认识不正确的是（??）。

A.每一个班级都是不同的

B.学习不好的班级也不会有其他优点

C.每个班级都有自己的优点

D.每个班级都有值得尊敬和欣赏的地方

2.下面小朋友的做法哪种是不对的？（??）

A.爸爸不开心，去关心他

B.主动帮妈妈干家务活

C.放学后书包一扔，看到饭菜不是自己喜欢吃的，闹起了情绪

3.下列关于班徽的说法,正确的是（?）。

A.班徽可有可无

C.班徽不是班集体的象征

B.设计班徽对我们小学生来说是一种负担

D.班徽代表了一个班的奋斗目标

4.下面行为中（??）是给父母添麻烦的行为。

A.每天晚上睡前清理书包，检查用品

B.放学后去同学家玩一会再回家

C.自觉完成各科作业，态度认真

D.跟同学闹了矛盾，告诉家长，帮忙解决

5.下面是一些同学对班规修订提出的意见，你认为不合理的意见是（??）。

A.修改班规要遵守一定的程序，如果情况变了可以对班规进行修订

B.班规中不能提出不准干这儿不得干那儿的要求，应该只提正确的做法是怎样的

C.班规既然制定了就应该严格执行，不能随意更改

6.奶奶突然生病住院花了不少钱，爸爸告诉小强:“原打算给你买一双品牌运动鞋，现在暂时不能了。”小强的可能想法和做法中，你赞同的是（??）。

A.理解爸爸心情，暂时不买

B.爸爸工资高，不差买鞋钱

C.以后不再相信爸爸的话

二.填空题(共6题，共20分)

1.做家务是有小妙招的，比如圆珠笔迹和油污可以用少许风油精擦拭。（??）

2.做家务不仅能够（???），而且还有不少收获，比如可以增进对父母的理解，可以（??????）等。

3.我们班有男生（???）人，女生（???）人，三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。

4.

班规的制定并不简单，我们需要掌握班规制定班规的（?????）和（?????）。

5.没有规矩，（???）。

6.要（???）大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（???）的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.3年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。??（?）

2.为了在运动会上获得精神文明奖，同学们都尽量少喝水，不上厕所，严格遵守会场秩序。（??）

3.我们要主动帮助遇到困难的同学。（??）

4.张含同学妈妈生病了，他还强烈要求妈妈给他做红烧排骨。（??）

5.小明在学校突然发烧头晕，他怕妈妈担心，没有告诉妈妈。??（??）

6.李华经常帮父母做一些家务，而且做得很好。??（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.我会连。

宣传小组????????负责音乐准备????

演出小组????????设计海报

电脑兴趣小组??????编排舞蹈?

文稿小组????????联欢技术支持

音乐小组????????撰写主持稿

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共29分)

1.请你为你的班级设计一个漂亮美观又富有含义的班徽，并说一说你的设计理念。

2.做家务有哪些好处？

3.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手的过程中，还会有许多收获呢！请你说一说，做家务有什么好处？（至少三条）

4.大人不让我们做家务，我们手中有解决这个问题的三块魔石，它们分别是什么？

5.说服大人放心让我们做家务，需要哪“三个魔石”呢？

七.辨析题(共1题，共5分)

1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。

八.材料题(共1题，共5分)

1.读情境，回答问题。

王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做。一天和邻居刘律师聊天，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题，刘律师认为，虽然12周岁的小学生还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养来成年人的责任意识。

从律师的话中，你明白了什么？

九.综合题(共2题，共15分)

1.有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非常出色，请你在赞成的做法前面画上“√”,错误的画上“×”。

（??）妈妈，快帮我洗校服吧，下周一