同根同源，共绽芳华：闽台民俗体育融入小学校本课程的比较与共生发展.docx

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2025-04-20 发布于上海
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同根同源，共绽芳华：闽台民俗体育融入小学校本课程的比较与共生发展

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化和现代化的浪潮中，传统文化的传承与发展面临着严峻挑战。民俗体育作为传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史文化内涵，是民族精神的重要载体。闽台地区由于特殊的地缘、血缘、文缘、商缘和法缘关系，民俗体育文化既一脉相承又各具特色。随着教育改革的不断推进，校本课程作为学校特色发展和学生个性化成长的重要载体，受到了广泛关注。将闽台民俗体育融入小学校本课程，不仅是对传统文化的传承与保护，也是创新小学体育教育内容与形式的有益尝试。

闽台民俗体育融入小学校本课程，对于文化传承具有不可忽视的作用。闽台民俗