古韵新声：苏州中学音乐地方课程特色文化的传承与构建.docx

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2025-04-20 发布于上海
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古韵新声：苏州中学音乐地方课程特色文化的传承与构建

一、引言

1.1研究背景

在教育体系中，音乐教育占据着独特而重要的地位，它不仅是培养学生艺术素养和审美能力的关键途径，更是塑造学生健全人格、促进其全面发展的重要组成部分。中学音乐课程作为音乐教育的重要阶段，肩负着培养学生音乐兴趣、提升音乐技能、传承音乐文化的重任。而中学音乐地方课程，作为国家课程的有益补充和拓展，具有鲜明的地域特色和文化内涵，能够紧密结合当地的历史、文化、民俗等资源，为学生提供更为丰富多样的音乐学习体验。

苏州，这座拥有两千五百多年历史的文化名城，素有“人间天堂”的美誉，是吴文化的重要发祥地之一，其文化底蕴深厚，特色文化