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青少年网络生活状况调查报告（共5篇）

第一篇：青少年网络生活状况调查报告

青少年网络生活状况调查报告

1、调查背景

随着网络技术的普及与应用，网络的触角伸向社会的每一个角落，

毋庸置疑，网络作为信息的载体，它给人类的社会生产力带来了巨大

的飞跃。“网络”已成了当今了解世界、走向世界的衣衫快捷的窗户。

对未知世界充满好奇和探索精神的青少年，对网络更是情有独钟，一

“网”情深。然而“网络”在展现一个五彩缤纷的世界的同时，也打

开了一个无限巨大的“垃圾场”的大门，对身心尚未成熟的青少年来

谓“一半是馅饼，一半是陷阱”。

2、调查方法：

（1）问卷方法

（2）各种书刊资料收集

（3）网上查询

（4）组员讨论研究

（5）材料整理与编辑

3、调查研究：

（1）基本情况：

调查对象是15—17岁的青少年，调查发现经常上网的是男同学，

几乎每天上网，偶尔上网的和从未上过网的女生居多；上网费用的来

源多数人是节省的饭钱；大多的人在网吧上网；家长对学生上网的态

度是少有约束；上网的目的部分聊天，大多是玩游戏；上网对自己学

习有帮助的占少量。

（2）青少年上网的原因：

第一，青少年进入青春期后，成人意识强烈，觉得自己已经是一

个大人了，什么事都可以自己处理，不需要别人的帮助。但事实往往

相反，他们经常无法解决现实生活中遇到的困难，再加上现在的孩子

多数为独生子女，从小受娇宠惯了，一点小小的挫折可能就会令他们

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无法接受，具体表现为，情绪波动比较大、控制情绪能力不强、无法

解决实际问题、受挫折后情绪不稳定，使得这些孩子不自觉地去寻找

一个能充分满足自己的世界，网络恰好为他们提供了这一条件。在网

络世界里，他可以解决任何问题，他可以完全逃避现实，他的情绪可

以得到充分的宣泄。

第二，家庭关系紧张，无法与父母进行很好的沟通是青少年选择

网络的又一主要原因。父母是孩子最好的老师，孩子在确立人生观、

世界观最关键的时期尤其需要来自父母的正确指导。很多父母更习惯

于那种“家长命令式”的教育方法，忽视了青少年的叛逆心理，造成

了青少年偏要和跟父母对着干的局面——你们不让我打游戏，我偏要

这么做。

第三，学习成绩差，自暴自弃。大多数沉溺于网络世界不能自拔

的孩子，学习成绩都比较差，他们在现实生活中体验不到学习所带来

的成就感，往往会选择网络来满足自己。第四。青少年自控能力差，

容易冲动，一旦陷入网络游戏，明知会影响学业，但是却不能自拔。

（3）青少年上网的利弊分析：

应该承认，网络对学生还是有诸多好处的，主要表现在：可以空

间拓展知识面：网络世界的出现，使学生的生活空间，从原先相对狭

小的物理空间进入了一个完全开放的虚拟空间，扩大了学生的人际交

往层面；提升了社会交际能力，能够促进学生甄别现实与虚拟空间的

真伪的能力；增强了学生对信息技术的学习兴趣，提高了学习成绩，

打字速度快；经常玩游戏的同学反应速度快，思维敏捷。

由于自我控制能力较差，中学生上网存在很多弊端也是显而易见

的：

第一，影响学业。中学生上网大多是为了打游戏、聊天和点歌等，

这些娱乐方式对中学生很有吸引力，意志不坚定的学生常常身不由己，