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高中英语课堂师生互动：模式、问题与优化策略——基于[具体学校名称]的个案研究.docx

高中英语课堂师生互动：模式、问题与优化策略——基于[具体学校名称]的个案研究.docx

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    高中英语课堂师生互动：模式、问题与优化策略——基于[具体学校名称]的个案研究

    一、引言

    1.1研究背景

    在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于高中生而言，英语学习不仅是为了应对高考，更是为未来的学术深造、职业发展和国际交流奠定基础。高中阶段作为学生英语能力提升的关键时期，其英语教学质量直接影响着学生未来的发展。

    师生互动作为课堂教学的重要组成部分，对教学效果有着深远的影响。在高中英语课堂中，良好的师生互动能够营造积极的学习氛围，激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的语言综合运用能力。通过师生之间的交流与合作，学生能够获得更多的语言输入和输出机会，从而增

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