【新课标】第6单元 第3课 《自动孵蛋箱与电子开关》 课件 【湘科2025版】信息科技 六年级下册（含音频+视频）.pptxVIP

;;学生活动：

1.本节课分几部分？分别是什么内容？

2.请大致概括每部分的主要内容

3.你还记得哪部分我们学过？;世界市场：是世界范围的商品交换和商品流通，是通过商品交换把各国市场紧密联系起来的总体。其形成的历史，就是资本主义势力从欧洲扩张到全世界的历史，就是把所有国家和地区的经济，纳入到资本主义国际分工体系的历史。一般包括商品市场、货币市场、劳务和技术市场。;一、欧美主导：世界市场的形成;不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户，到处开发，到处建立联系。

西班牙人劫掠阿兹特克帝国，劫掠印加帝国，劫掠特们所侵略的其他国家，这是最直接的攫取财富的手段……

工业革命后，工厂的产品不再满足于国内市场，需要销往更广阔的世界市场，工厂所需的原料也需从世界各地获取，资产阶级在世界各地建立殖民地和半殖民地，推销工业产品，收购原材料，把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中。

19世纪末的经济发展，再加上海洋运输和铁路上的交通革命，培植出一种真正的世界经济。

——摘编自杰克逊·斯皮瓦格尔《西方文明史》;二、商业革命：近代商业贸易的变化;（一）贸易中心转移：;（二）商业经营方式变化：;（二）商业经营方式变化：;（二）商业经营方式变化：;(第44页);(第44页);

③有限责任公司：;

4.新型股份制贸易公司：;(第44页);（二）商业经营方式变化：;（二）商业经营方式变化：;（三）商品种类的丰富：;（四）国际贸易格局的变化：;表中数据反映了什么问题？;材料早在15-16世纪，随着沟通东西方之间、新旧大陆之间新航路的开辟，世界市场的雏形也随之出现。16-18世纪，西欧国家海外贸易与殖民活动的展开，使资本主义世界市场进一步拓展。18世纪中期开始的工业化运动。以它所提供的空前强大的经济实力和物质手段，极大地促进了世界市场的发展与成熟。到19世纪末20世纪初，即西方国家工业化获得巨大成就和垄断之确立之际，在西方国家统治、控制落后农业国家和地区的条件下，终于形成了??所不包的资本主义世界市场体系，从而实现了近代世界经济的整体化。

——周友光《两次工业革命概述》;本课小结;1．(2024·菏泽)17世纪末，伦敦既是英国的消费中心，又是出口贸易的主要口岸，国内各种商品纷纷汇集于伦敦。伦敦作为货物进口的主要基地，多种产品的综合产地，不断将各种商品发往全国各地。这反映了英国()

A．交通运输近代化的成果突出?

B．国内经济出现一体化趋势

C．工业化推动了国内市场扩大?

D．伦敦成为欧洲的商业中心;2．(2024·日照)1575—1630年间，英国共组建了20多个商业公司与商业组织，参加投资的人数为6336人，投入总资本为806.7万镑。投资者不仅有商人，而且有相当数量的乡绅与贵族参与，甚至伊丽莎白女王本人也对非洲公司、东印度公司等直接投资。投资热潮的动力源自()

A．获得高额商业利润 B．攫取世界殖民霸权

C．开拓海外商品市场 D．增加资本原始积累;3．(2024·永州)千百年来，中国普通民众日常所需外来物品甚少。19世纪80年代中期，人们惊奇地发现，邻近天津的玉田，人们日常所需洋货“至不可胜数”，甚至“饮食日用曰洋货者，殆不啻十之五矣”。据此可知，晚清天津附近地区()

A．民众勤俭的消费观受到冲击?

B．半殖民地半封建化特征明显

C．民众生活方式深受时局影响?

D．民众对西方侵略的感受深刻