2025年中考生物总复习第10讲 人的由来（精研讲义）（解析版）.docxVIP

鸿鹄志

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专题04人体生理与健康

第10讲人的由来

01考情透视·目标导航 链接课标知目标，命题预测识热点，新旧对比知变化

02知识导图·思维引航知识串联识关联，思维导图巧记忆，特殊标注知重点

03考点突破·考向探究全国视角过考点，探寻真题知考向，变式感知新考法

考点一人类的起源和发展

★全面过考点知识梳理+图解助记+备考锦囊+易错易混

★精准析考向?考向01人类的起源

?考向02人类的进化

考点二人的生殖

★全面过考点知识梳理+图解助记+备考锦囊+易错易混

★精准析考向?考向01人的生殖系统组成及功能

?考向02人的生殖过程

考点三青春期

★全面过考点知识梳理+图解助记+易错易混

★精准析考向?考向01青春期身体变化

?考向02青春期心理变化和青春期卫生

04专题进阶·拓展应用

拓展一情境应用

区分事实和观点——科学研究情境

拓展二识图专攻

1、生殖系统识图专攻

2、子宫内的胎儿识图专攻

3、人的受精及胚胎发育过程识图专攻

拓展三错字排查

考点要求

新课标要求

命题预测

新旧教材对比分析

人类的起源和发展

新课标中明确列出“人类和现代类人猿都是由古猿进化而来的”

人类起源和发展考点常以选择题、综合题等形式考查，考查的命题点有：人类的起源、人类的进化及人类和动物的亲缘关系等。

人的生殖

新课标重点强调了“性激素能促进生殖器官的发育，对第二性征的发育和维持具有重要作用”

人的生殖考点常以选择题、综合题等形式考查，考查的命题点有：生殖系统结构和功能、生殖过程、试管婴儿等

青春期

新课标明确要求能说出性激素对第二性征的影响，正确认识青春期生理和心理发生的变化，形成良好的生活卫生习惯，健康地度过青春期。

青春期考点常以选择题等形式考查，常结合生活中常见的生理、心理现象问题以文字、图片、资料等形式考查。

新教材强化了青春期体重的迅速增加和生殖器官发育。

考点一人类的起源和发展

一、现代类人猿与人类的关系

1、现代类人猿生活在热带或亚热带丛林中，适于树栖生活。现代类人猿不能直立行走，会使用工具但不会制造工具，没有语言。

2、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，在1200万年前，曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区，尤其是非洲的热带丛林。

二、从猿到人的进化

1、森林古猿进化为人类的原因

（1）外因：外界环境的改变——森林的大量消失。

（2）内因：身体适应直立行走、前肢解放、大脑发达等

2、人类进化的证据——古人类化石是研究人类起源和发展的重要证据。根据东非大裂谷发现的距今300万年的露西化石推测——露西时代的古人类能够直立行走。

3、从猿到人的进化过程

（1）由于森林的大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。（另一部分发展为现代类人猿）

（2）下到地面上生活的那部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代向直立行走的方向发展，前肢解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。

（3）又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。

（4）经过漫长的岁月，人类从自然界的弱者逐渐变成了强者。

『图解助记』从猿到人的进化过程

『备考锦囊』

1、人类起源和进化过程的重大事件

①直立行走：是人猿分界的重要标志。

②制造和使用工具：是人与动物的本质区别。

③语言：人类特有

2、生物之间的亲缘关系与细胞色素C

比较各种生物的同一种蛋白质（如细胞色素c）的氨基酸组成序列差异，能反映生物之间的亲缘关系，亲缘关系越近的生物，细胞色素c的差异越小。

『易错易混』关于现代类人猿

①猴子和狒狒不是现代类人猿：现代类人猿是无尾动物，常见的有大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩等。

②现代类人猿不能进化为人类：因为不存在相应的环境条件以及现代类人猿较大的形态结构变化。

?考向01人类的起源

（2024·山东枣庄·中考真题）人类和现代类人猿的共同祖先是（????）

A．黑猩猩 B．露西 C．北京猿人 D．森林古猿

【答案】D

【解析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，因此ABC错误，D正确。

故选D。

【变式1】【新考法】思维训练科学家研究结果表明，人和现代类人猿有很多相似之处，骨骼在结构上几乎完全相同；盲肠相似；胚胎在五个月以前完全一样。这些事实能支持下列哪个观点?（）

A．人是由现代类人猿进化来的 B．人和现代类人猿有共同的祖先

C．人比现代类人猿高等 D．现代类人