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主题一物质的化学变化
专题03质量守恒定律化学方程式
01考情透视·目标导航
02知识导图·思维引航
03考点突破·考法探究
考点一质量守恒定律
实验质量守恒定律的实验验证
考点二化学方程式
考点三根据化学方程式进行简单计算
04题型精研·考向洞悉
题型一质量守恒定律
?考向01质量守恒定律的内容和适用范围
?考向02质量守恒定律的微观解释
?考向03质量守恒定律的实验验证
?考向04用质量守恒定律解释现象
?考向05用质量守恒定律确定物质的组成
?考向06密闭容器中相关图表信息的计算
?考向07巧用元素守恒进行计算
题型二化学方程式
?考向01化学方程式的含义
?考向02化学方程式的书写
?考向03根据化学方程式推测化学式
题型三根据化学方程式进行简单计算
?考向01不含杂质的计算
?考向02含杂质的计算
考点要求
课标要求
命题预测
质量守恒定律
认识化学反应遵守质量守恒定律。理解质量守恒定律的微观本质。认识化学反应中的各物质间存在定量关系,学习从元素守恒视角认识化学反应。
质量守恒定律考查有:利用质量守恒定律对现象进行解释、从微观角度解释质量守恒定律的原因、实验验证质量守恒定律、利用质量守恒定律进行计算等;考查题型可以是选择题和计算题,也可以是与其他知识点结合在填空题、流程题、综合应用题中考查。化学方程式考查内容有:化学方程式的含义和书写,以及根据化学方程式推测化学式。考查题型一般以选择和填空为主,少数穿插于其他题型中。根据化学方程式的计算考查:单独考查,或与化学式、溶液结合进行综合考查,呈现方式多样化,有文字叙述、图像图表、流程图、实验装置图等形式;题型以计算题为主,也经常以选择题呈现,或穿插于流程题、综合应用题中考查。
化学方程式
能正确书写常见的化学方程式;能基于守恒和比例关系推断化学反应的相关信息。
根据化学方程式进行简单计算
学习利用质量关系、比例式关系定量认识化学反应,认识定量研究对化学科学发展的重大作用。能根据化学方程式进行简单的计算,并解决生产生活中的简单问题。
考点一质量守恒定律
1.质量守恒定律
(1)内容:。
(2)适用范围:一切(物理变化不讨论质量守不守衡的关系)。
(3)概念解读:
=1\*GB3①是守恒,不是体积、分子个数等守恒。
=2\*GB3②质量范围:的反应物质量(不包括没有反应完的部分和催化剂的质量)和的质量。尤其注意、等不要忽略。
【特别提醒】
1.一切化学反应都遵守质量守恒定律,没有例外。
2.判断能否用质量守恒定律解释的变化,可以直接转换成判断是否是化学变化即可。
2.微观解释质量守恒定律的原因
(1)化学变化的实质:成新的分子。
(2)以电解水反应为例分析:
水通电分解前后,从微观角度来看,不变的是:;变化的是:。
(3)从微观角度解释质量守恒定律:在化学反应前后,、、。(即原子的“三不变”)。
反应前后原子的种类不变,则元素的也不变;原子的数目和质量不变,则元素的也不变,元素的和
不变,则物质的总质量也不变,这就是质量守恒的原因。
(4)化学反应前后的几个“变与不变”:
3.质量守恒定律的实验验证
(1)质量“守恒”的实验验证
铜粉加热前后质量变化的测定
铁和硫酸铜反应前后质量变化的测定
实验图示
实验现象
。天平两次显示示数。
;天平两次显示示数。
化学方程式
实验结论
反应前各物质的总质量=反应后各物质的总质量。
【特别提醒】
1.气球的作用是形成密闭体系并缓冲气压;
2.气球变瘪是因为消耗了锥形瓶内氧气,使瓶内气体压强小于外界大气压。
(2)质量“不守恒”的实验情况分析
碳酸钠与稀盐酸的反应
镁条的燃烧
实验图示
实验现象
白色粉末溶解,有。
天平。
产
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