新教科版三年级上册科学《期末测试卷》含答案ab卷.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.用吹风机的热风给冰加热时，我们不会看到（??）。

A.冰开始融化成水????B.冰块完全融化后体积会变大????C.冰块完全融化后体积会变小

2.水结冰后体积（??）。

A.变小????B.变大????C.不变

3.冬天，湖面上的冰是因为温度降低到（??）后形成的。

A.－5℃?????B.0℃?????C.10℃

4.下列现象中，属于蒸发现象的是（??）。

????

A.露珠逐渐消失?????B.电熨斗冒“白气”?????C.冰雪遇暖消融

5.下列不是天气预报播报的内容的是（??）。

A.气温?????B.降水?????C.飞机失事

6.当风向标的箭头指向东面时，风向是（??）。

A.西风?????B.东风?????C.东南风

7.下列哪一种现象是属于七级风（??）。

A.迎风走不便?????B.带叶小树摇?????C.叶动红旗展

8.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时，向水中加食盐的方法比较合理的是（??）。

A.先2克2克地加，然后5克5克地加，再10克10克地加

B.把一大包食盐一次性倒入杯中

C.毎次都加2克

9.在做对比实验时，我们可以改变（??）条件。

A.一个????B.两个????C.三个

10.如下图，把纸团用胶带贴住杯底,倒扣人装满水槽的水中，纸不会湿。下面三种解释，正确的是（??）。

A.空气是有重量的，会沉在水底,水碰不到纸巾

B.空气会占据杯子的大部分空间，水碰不到纸巾

C.水会流动的,水会从杯子里边流到水槽，水碰不到纸巾

二.填空题(共10题，共44分)

1.获得天气预报的途径有（???）、（???）、（???）。

2.风实际上是（???）。

3.我们可以通过把空气装进（???）里来感受空气的存在。

4.冰在（???）过程中，要从周围（???），热量是使水的状态发生变化的重要因素。

5.我们在做水能溶解的实验时，要（???）地加入要溶解的物质，直到（???）为止。

6.降水的形式很多，常见的有（???）、雪、（???）等。

7.在设计对比实验时，要设置（???）条件和（???）条件,其中（???）条件只有一个。

8.溶解是指物质（???）、稳定地分散在水中，不会（???），也不能用（???）的方法分离出来。

9.在用空气压缩枪做游戏时，（???）不能对着别人。

10.水的温度下降到（???）°C时，开始结冰，此时水由（???）态变成（???）态。水在结冰过程中，要向周围（???）热量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水的液态和固态能互相转化。（??）

2.在不同条件下，冰融化的快慢不同。（??）

3.红旗在飘，说明空气在流动。（??）

4.认真记录实验现象，可以帮助我们更好的得出实验结论。（??）

5.当我们把橡皮泥捏成小人的形状时，它就不是橡皮泥了。（??）

6.测量水温时，为了看得清楚，应该把温度计拿出水面。??（??）

7.工厂可以任意排放废气，不用担心污染空气。（??）

8.空气不可扩张。（??）

9.风是由空气流动形成的，有时对人类生活是有利的，如风力发电；有时又会给人类带来灾难，如龙卷风。（??）

10.灾害性天气会对农业生产和交通运输造成重大损失。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列空气的用途相同的相连。

?????

?????

?????

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五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共25分)

1.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干？

2.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.列举三个生活中水蒸发的事例。

5.自然界中的风是怎么形成的？

七.综合题(共3题，共22分)

1.写出并读出温度计上显示的温度。

2.下面是某校园气象站在2016年10月2日和6日测得的气象数据，请你分析并回答下面的问题。

1.请你选择“多云”这一天气现象的符号（??）。

A.????B.????C.

2.根据上面的数据，10月6日如果出门游玩，你认为下列应当带上物品是（??）。

A.雨伞????B.墨镜????C.围巾

3.10月2日这一天，校园气象站的风向标的箭头指向（??）。

A.南方????B.东南方???C.北方

4.10月6日这一天的降