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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面哪些行为是不对的?(??)
A.回家写完作业就做家务
B.嫌药苦,生病了也不吃药
C.帮生病的妈妈做饭
D.自己不会择菜就跟爷爷学
2.作为家中的小成员,我们应该(??)。
A.好好学习,其他什么都不用管
B.把爷爷奶奶家的好东西都搬到自己家
C.尝试着做力所能及的家务,减轻父母负担
D.放弃上学机会,早点儿挣钱养家
3.班规应该是(??)制订的。
A.班长一个人
B.班干部
C.全体同学
D.班主任
4.关于给家里出些“好点子”,下列说法正确的是(??)。
A.我们还小,想不到什么好点子
B.大人会想办法,不用我操心
C.我可以出主意,为家庭作贡献
D.我们家很好,不需要出点子
5.下列说法正确的是(??)。
A.有些班级没有自己的特点
B.我们要学会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神
C.我们不需要为他班喝彩
D.胜败的结果是最重要的
6.以下哪种行为是按照班级规矩的要求做的?(??)
A.排队集合快静齐
B.损坏公物
C.上课时交头接耳
二.填空题(共6题,共12分)
1.我们已经长大了,如果我们能(???),父母就可以少为我们操心。
2.我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增(???)。要为父母分优解愁,就从学做一个(???)的孩子开始吧。
3.不知不觉中,我们班已经(???)岁了。
4.修改班规要遵循一定的(???)。
5.我们总是希望父母能够满足自己的需求,但是我们一些(???)的愿望会被父母拒绝。
6.做家务是有小妙招的,比如圆珠笔迹和油污可以用少许风油精擦拭。(??)
三.判断题(共6题,共12分)
1.我不能吃这么多冰糕,不然肚子一疼,家人又得为我操心了!???(?)
2.如果发现班规存在问题,可以对班规进行修改。??(??)
3.班规由老师一个人定就完了,还讨论什么?真多余!(??)
4.我们班在上次运动会上输给了四(2)班,这次歌咏比赛我才不会给他们班喝彩。(??)
5.家人工作都很忙,不需要相互陪伴、相互支持。?(??)
6.班规对我们有不合理、不合意的,我就不执行。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
其他班的优点?????要受到惩罚
正当竞争???????教室很干净
违反了班规??????个别同学乱扔纸屑
自己班的不足?????令人开心的班级联欢会
美好的回忆??????按公平公正的原则为别的班打分
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共33分)
1.做家务除了能减轻大人的负担之外,还有哪些好处呢?(至少写三条)
2.没有规矩,不成方圆。国有国法,校有校纪,班有班规。你认为班规有什么用?请你写出来吧!(至少三条)
3.班规的作用是什么?我们要怎样遵守班规?
4.我们应该怎么学习做家务?至少写出三个方面。
5.找出你们班存在的问题与不足,并针对它们出主意,想办法,写出你的“金点子”吧。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小红的姥姥今天感觉身体不舒服,嗓子发炎咳嗽、打喷嚏、体温38℃妈妈说先吃点感冒药休息一下观察观察再说吧,然后上班去了。你觉得疫情期间妈妈的做法对吗?应当怎样处理才对?
八.材料题(共1题,共6分)
1.王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,阿姨一点家务活也不让他做,王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。
(1)王阿姨的做法对吗?为什么?
(2)小学生做家务有什么好处?谈谈你的看法。
九.综合题(共2题,共18分)
1.说一说:在我们五(1)班的墙上有许多奖状。其中有一张拔河第一名的奖状。请你说一说在这张奖状后面的小故事?
2.为了更好地执行班规,四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规的处理办法”。其中一个条违反班规就要写检查以示惩罚。一天,吴林在教室乱跑,撞到了同学,吴林觉得写检查没面子,提出打扫班级卫生一周代替检查。
(1)如果你是班长,你会怎样执行这条班规?
(2)你认为这件事应该怎么处理?
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.做得更好
2.烦恼;懂事
3.四
4.程序
5.不合理
6.√
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如图:
六.简答题
1.①有助于形成良好的生活习惯。??②可以形成良好的劳动态度。??③可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭的责任。
2.①早睡早起准时到,进出
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