部编版道德与法治四年级上册期中测试卷精品（预热题）.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于班规作用的说法错误的是（??）。

A.班规就是一种形式而已

B.班规可以维护课堂的秩序

C.班规可以让班级生活健康有序

2.和同学们一起为班级出谋划策，会（??）。

A.很浪费时间

B.让班级变得越来越好

C.没有任何收获

3.下列不属于创建优秀班集体行为的是（??）。

A.小丽组织啦啦队为班级的篮球队加油

B.小伟从来不迟到，早退，受到老师的好评

C.同学们在书法比赛中，拿着父母的作品展出

4.下列做法给父母添麻烦的是（??）。

A.上学时，我们把学习用品带齐

B.玩耍时注意自身安全

C.经常让爸爸妈妈督促我们的学习

5.班规制定出来之后（??）。

A.就可以放在一边了

B.就不用管了

C.要严格执行

D.没事了

6.下面说法正确的是（??）。

A.家务活会影响学习时间，所以不应该干。

B.家务活应该让爸爸妈妈干，自己只要学习好就行

C.自己是家庭的一员，干家务是自己的责任，应主动参加一些力所能及的家务劳动

二.填空题(共6题，共24分)

1.要（???）大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（???）的。

2.大家一起讨论、制订的班规，可能会有（???）的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况（???）的地方。

3.有客来我家，我请（???），客人等一等，我去（???）。

4.在家中，我们可以为家庭事务出主意，用自己的（???）和（???）为家庭做出贡献。

5.班规可以让班级生活健康（???），使同学们在班级里能（???）、（???）地学习和活动。

6.为了让班级（???），我们来建立一个“金点子”园地。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在学校里，各班级之间要一起合作，共创美好的校园生活。（??）

2.班徽的设计有统一的标准，不同的班级班徽也一样。??（?）

3.班干部有特权，可以为自己谋私利。（??）

4.我们也应懂得为他人喝彩。（??）

5.2019年10月13日是中国少年先锋队建队70周年纪念日。?（?）

6.班规是班级共同生活的规则。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.我明白其中的道理！

一屋不扫????????????孩子

坚持做家务的名言????????家

学做家务的方法?????????动嘴问，动手做

维系家庭关系的纽带???????何以扫天下

一个温馨的避风港湾???????万事来从贵有恒

五.填表题(共1题，共6分)

1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。

六.简答题(共5题，共31分)

1.请你发挥你的聪明才智，为家里出一些“好点子”吧！

2.为了少给父母添麻烦，举例说明我们应该怎样做？至少三项。

3.新学期的“文化月”活动中，每个班级的同学是怎么合作的呢？（写出四点）

4.俗话说得好：“没有规矩不成方圆”，作为四（1）班的一份子，我们自愿遵守以下班规，和各位同学一起创造最好的班级，共同拥有最好的学习环境，形成良好的班风、学风。请你从以下三方面写写自己的建议。

一、纪律方面：（???????????????????）

二、卫生方面：（???????????????????）

三、作业方面：（???????????????????）

5.你在家里坚持做了哪些力所能及的事？

七.辨析题(共1题，共5分)

1.有人说，班级之间只能有合作，不能有竞争。你认为这种说法正确吗？说说你的看法吧！

八.材料题(共1题，共3分)

1.2020年初，新冠病毒侵袭下，全国中小学生长时间的居家生活，学校教学从面对面转到网络教学，许多同学因此频繁接触电子产品，对电子游戏、刷视频等欲罢不能，不但影响学习，还与父母产生许多矛盾。五（1）班在班主任李老师倡导下，通过网络，分组展开讨论，内容是：居家期间，远离手机，可以选择哪些有益的课余生活。请你认真思考，给五（1）班同学支招。（请给出不少于两项建议，要求要有理有据）

九.综合题(共2题，共20分)

1.请你给设计班徽的步骤排序。

（?）选定体现主题词的象征图案和颜色。

（?）把选定的图案有机地组合起来。

（?）写上解说词。

（?）确定能体现班级奋斗目标的主题词。

2.材料分析题。

[材料一]低头族，是指如今无论何时何地都作低头看屏幕状，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满的人。低头族有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑