莫拉艺术儿童美术课件.pptx

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汇报人：XX

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课件内容概述教学方法与特课件功能特点课件使用效果技术支持与更市场推广与合

色新作

课程设计理念

培养创造力融入生活元素

通过多样化的艺术活动，激发儿童的想象将日常生活中的元素融入课程设计，让儿

力和创造力，鼓励他们自由表达。童在熟悉的环境中学习艺术，增强学习兴

0102趣。

注重过程体验跨学科整合

强调艺术创作的过程而非结果，让儿童在将艺术与其他学科如数学、语言等相结合，

探索和实践中享受创作的乐趣。培养儿童的综合素养和多元智能。

0304

课程内容结构

介绍色彩理论、线条运用和基本形状绘制，为孩子

基础绘画技巧

们打下绘画基础。

通过主题创作活动，鼓励孩子们自由发挥想象力，

创意表达工作坊

创作个性化的艺术作品。

讲述著名艺术家和艺术流派的故事，让孩子们了解

艺术史小故事

艺术发展的历史脉络。

设计互动游戏，如寻宝游戏或角色扮演，让孩子们

互动式艺术游戏

在游戏中学习艺术知识。

适用年龄段

3-5岁儿童6-8岁儿童9-12岁儿童

针对幼儿的课件设计，注重为学龄前儿童提供基础绘画适合小学阶段的孩子，课件

色彩和形状的辨识，培养孩技巧，通过互动游戏引导孩内容包括素描、水彩等，培

子的艺术感知能力。子进行创意表达。养孩子的艺术创作能力。

创意启发式教学

互动式学习环境

01

通过设置互动环节，鼓励孩子们在玩乐中学习，如角色

扮演、故事讲述等，激发创造力。

项目式学习任务

02

设计以项目为中心的学习任务，如制作个人画册，让孩

子们在完成任务的过程中自主探索和学习。

艺术材料的自由探索

03

提供丰富的艺术材料，如水彩、彩泥、拼贴等，让孩子

们自由尝试，培养对艺术的兴趣和感知力。

互动式学习体验

01