Unit 7Happy birthday! Section B( 1a-1d)教学设计 2024-2025学年人教版英语七年级上册.docx

Unit7Happybirthday!SectionB(1a-1d)教学设计2024-2025学年人教版英语七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit7Happybirthday!SectionB(1a-1d)教学设计2024-2025学年人教版英语七年级上册

教学内容

本节课内容选自2024-2025学年人教版英语七年级上册Unit7Happybirthday!SectionB(1a-1d)。本部分主要围绕生日聚会的话题展开，通过阅读文本，学生能够了解生日聚会的场景和活动，学习描述生日聚会中的人物、物品和活动。内容包括生日祝福语、生日礼物、生日蛋糕等。通过本节课的学习，学生能够掌握生日聚会的基本表达方式，提高实际运用英语的能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生英语学科的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过参与生日聚会话题的讨论和文本阅读，学生将提升语言运用能力，学会在真实语境中运用英语进行交流；增强文化意识，了解不同文化背景下的生日习俗；培养批判性思维，对生日聚会活动进行评价和反思；同时，通过自主学习与合作学习，提高学习策略和自主学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已具备一定的英语基础，了解基本的日常用语和问候语。在词汇方面，他们已掌握一些与生日相关的词汇，如birthday、party、present等。在语法方面，他们能够运用一般现在时和一般过去时描述事物。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对生日主题充满兴趣，乐于参与相关活动。他们的学习能力强，能够通过图片、视频等多种途径获取信息。学习风格上，部分学生偏好视觉学习，通过图片和视频更好地理解内容；部分学生则倾向于听觉学习，通过听录音和跟读来提高发音和语调。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生在理解英语生日聚会场景的细节时可能存在困难，特别是在理解不同文化背景下的人物关系和活动安排。此外，学生可能在运用英语表达生日祝福时遇到词汇和语法上的挑战。此外，对于一些学生来说，参与小组讨论和角色扮演可能需要克服一定的社交焦虑。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（如投影仪、电脑）、音响设备、电子白板

-课程平台：人教版英语教学平台

-信息化资源：英语教材配套电子资料包、在线英语学习平台资源

-教学手段：实物教具（生日蛋糕模型、礼物盒子等）、图片和视频资料、角色扮演道具、互动式学习软件

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师可以通过播放一段关于生日派对的英文视频，引导学生思考并回答问题：“Whatdoyouusuallydoonyourbirthday?”

-回顾旧知：教师引导学生回顾与生日相关的词汇和句型，如“Happybirthday!”,“Iwishyouahappybirthday!”，并请学生用这些词汇造句。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：教师展示教材中的生日聚会场景图片，引导学生观察并描述图片内容。随后，教师详细讲解本节课的主要知识点，包括生日祝福语、生日礼物、生日蛋糕等。

-举例说明：教师通过具体的例子，如生日派对上的活动、生日蛋糕的装饰等，帮助学生理解知识。

-互动探究：教师组织学生进行小组讨论，要求学生用英语描述他们在生日派对上的经历，并分享自己最喜欢的生日礼物。

3.新课呈现（续）（约10分钟）

-角色扮演：教师将学生分成若干小组，每组扮演生日派对上的不同角色，如生日主人、朋友、家人等。教师提供一些情境，让学生用英语进行对话。

-语音训练：教师播放一段标准的生日祝福语录音，让学生跟读并模仿，提高发音和语调。

4.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：教师布置一些与生日聚会相关的写作任务，如写一封生日祝福信、设计一张生日卡片等，让学生动手实践。

-教师指导：教师巡视课堂，及时给予学生指导和帮助，确保学生能够正确运用所学知识。

5.课堂小结（约5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调重点词汇和句型。

-学生展示：请几名学生分享自己的写作成果，如生日祝福信、生日卡片等。

6.作业布置（约2分钟）

-教师布置课后作业，如复习本节课所学词汇和句型，准备参加下节课的角色扮演活动。

7.教学反思（课后）

-教师对本节课的教学过程进行反思，总结经验教训，为今后的教学提供借鉴。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-生日文化介绍：收集不同国家和地区的生日文化差异，如中国、美国、英国等国家的生日庆祝方式，包括生日习俗、传统食品、礼物选择等。

-生日歌曲学习：选取一些经典的英文生日