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㈡谓语Hisparentsaredoctors.Shelookswell.Theboyplayedcomputergameslastnight.WehavelearnedEnglishforthreeyears.HecanspeakEnglishwell.第23页,共42页,星期日,2025年,2月5日㈢表语在系动词后的部分就是表语常见的系动词有:be(am,is,are,was,were)look,sound,feel,smell,tastebecome,get,turn,go,grow,etc.keep,remain,stayseem,appear,第24页,共42页,星期日,2025年,2月5日Iamateacher.Timeisprecious.Theappletastessweet.系动词无被动语态.第25页,共42页,星期日,2025年,2月5日宾语分为直接宾语和间接宾语.直接宾语指物,间接宾语指人.Theboysentthegirlabunchofrose.↓间接宾语↓直接宾语㈣宾语Ilikemyjob.Iloveyou.第26页,共42页,星期日,2025年,2月5日㈤宾语补足语Wemakehimmonitor.Ifoundthebookinteresting.Sheaskedmetoopenthedoor.Pleasemakeyourselfathome.第27页,共42页,星期日,2025年,2月5日㈥定语Whatsyourname?Heisacleverboy.TheboyunderthetreeisTom.Doyouknowthemanwhoiswearingglasses?Thereisnothinginterestinginthisbook.第28页,共42页,星期日,2025年,2月5日㈦状语用于修饰形容词,副词,动词,介词短语或句子.可表示时间,地点,原因,结果,目的,方式,伴随,条件,程度,让步,频率等.Hedidhishomeworkcarefully.Iwillbebackintwodays.Theyareplayingontheplayground.Heoftengoestoschoolbybike.Hewaslatebecausehegotuplate.Ifyouworkhard,you’llmakeprogress.第29页,共42页,星期日,2025年,2月5日(八)同位语Beijing,thecapitialofChina,liesintheNorthofthecountry.MissWang,ourEnglishteacher,isverykind.Westudentsshouldstudyhard.第30页,共42页,星期日,2025年,2月5日第1页,共42页,星期日,2025年,2月5日名词n.student,teacher,book,pen,desk,woman,childclass,police,team,family,peoplechalk,water,air,milk,bread,ricelove,peace,power,work,advice第2页,共42页,星期日,2025年,2月5日根据其在句中的功能,动词可分为四类,
实义动词系动词助动词情态动词
动词v.第3页,共42页,星期日,2025年,2月5日根据其后是否带有宾语,分为两类:及物动词vt.、不及物动词vi.。Shecandanceandsing.(sing在此用作vi。)ShecansingmanyEnglishsongs.(sing用作vt。)实义动词第4页,共42页,星期日,2025年,2月5日
1)be2)...起来look,feel,smell,sound,taste3)变化类动词become,get,turn,go,grow4)保持类动词keep,remain,stay,5)似乎好像类动词seem,appear,系动词第5页,共42页,星期日,2025年,2月5日助动词协助实义动词构成谓语的词叫
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