电压导学案九年级物理全一册人教版【学生版】.docx

第1节电压（导学案）

【学习目标】

1.初步认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置。

2.知道电压的单位及其换算关系，记住干电池及家庭电路的电压值。

3.认识电压表，了解电压表的用途与符号，会正确使用电压表测量电压。

【学习重点】电压表的正确使用。

【学习难点】对电压概念的理解。

【自主预习】阅读教材，完成以下问题：

1.电压

（1）电压是形成的原因，用符号表示。是提供电压的装置，它可以将其他形式的能转化为能.

（2）电压的单位是，简称，用符号表示。常用的电压单位还有和，单位换算为1kV=V1V=mV.

（3）一些常见的电压：一节干电池是V，电池是V，人体安全电压是不高于V，家庭电路电压是V.

2.电压表的使用

（1）作用：测量电压的高低，在电路图中的符号是.

（2）电压表的量程：电压表有“”、“”、“15”三个接线柱，个量程。小量程为V，分度值是V；大量程为V，分度值是V。

（3）电压表的使用规则：

①电压表必须和被测的元件或用电器联；

②电压表的“+”接线柱靠近电源极，“”接线柱靠近电源极；

③被测电压不得超过电压表的.

【合作探究】

探究一、电压

1.电压

【做一做】实验探究电流的形成原因

（1）实验器材：两节干电池、一个小灯泡、一个开关和一些导线。

（2）实验过程：把实验器材连接为图所示形式，进行探究。第一次用一节干电池做电源，第二次用二节干电池做电源，观察小灯泡的亮度。

（3）实验现象：小灯泡用一节电池时发光，两节电池时发光。

【分析论证】没有电池时，导线中虽然有大量的自由电子，但不发生“”移动，没有电流，所以小灯泡不亮。当接上电池时，小灯泡发光，表明金属导体中的发生了定向移动形成电流。也就是电源的两极间存在着某种“力量”迫使整个电路中的电子产生了定向移动。电源两极间的这种作用称为“”。

【归纳】

①电压的作用：电压是使自由电荷定向移动形成。物理学中常用字母表示电压。

②电源的作用：是给用电器两端提供。

【用类比法分析】可将电压与水压进行对比来理解电压的作用

①水流的形成过程：抽水机提供（水位差）→水管产生→水轮机利用水能→阀门控制水流。

②电流的形成过程：电源提供（电位差）→电路形成→电灯利用电能→开关控制电流。

【读一读】课本P56“电压单位及其常见的电压”。

2.电压的单位

国际单位制：，简称伏，符号是；常用单位：（kV）、（mV）；

换算关系：1kV＝103V1V＝103mV

（3）常见的电压/V

维持人体生物电流

维持人体生物电流

约103

电池

3.7

干电池

我国的家庭电路

电子手表用氧化银电池

1.5

无轨电车电源

550～600

铅蓄电池

2

闪电时云层间

可达106

【例题1】下列常见的电压，电压值最大的是（）

A．一节干电池 B．无轨电车电源C．电池 D．闪电时云层间

【例题2】在学习电学时，小明结合图甲和乙作出了以下类比，其中不合理的是（）

A．电流类似于水流，方向从电池负极经用电器到正极

B．灯泡的作用类似于水轮机，有电流流过会发光

C．电源的作用类似于水泵，使电路两端形成电压

D．开关类似于阀门，可以控制电路通断

探究二、电压的测量

1.认识电压表

【观察电压表，进行以下归纳】

（1）作用：测量的高低。

（2）电压表的电路符号：。

（3）电压表的构造：三个接线柱（两个红色的为接线柱、一个色的为负接线柱）、表盘、指针、调零螺丝等。

2.电压表的量程与分度值

有三个接线柱，两个量程：①使用“”与“3”接线柱时，量程为V，分度值为V。②使用“”与“15”接线柱时，量程为V，分度值为V。

电压表的构造

电压表的构造电压表的示数

3.电压表的读数

明确所选电压表的；确定电压表的；由指针位置读出示数，先格后