初中体育 多种多样的投掷练习教学实录 人教新课标版.docxVIP

初中体育多种多样的投掷练习教学实录人教新课标版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本节课以“初中体育多种多样的投掷练习教学实录人教新课标版”为主题，旨在通过多种投掷练习，帮助学生掌握正确的投掷技巧，提高学生的投掷能力。通过实践操作，培养学生的团队协作精神，增强学生的自信心，激发学生对体育运动的兴趣。

核心素养目标

1.培养学生正确掌握投掷动作技能，提高运动技术。

2.增强学生团队合作意识，提升集体荣誉感。

3.培养学生勇于挑战自我，克服困难的精神品质。

4.激发学生对体育运动的兴趣，形成健康的生活方式。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确掌握投掷动作要领，包括站位、握球、用力顺序等。

②发展学生投掷力量，通过逐步增加投掷距离和重量，提高投掷效果。

2.教学难点，

①纠正学生投掷过程中常见的错误动作，如站位不稳、用力不协调等。

②培养学生投掷时的节奏感和时机把握，使投掷动作更加流畅和有力。

③在团队练习中，引导学生有效沟通和协作，提高整体投掷效果。

教学资源

-软硬件资源：篮球、足球、垒球等投掷器材，秒表、卷尺等测量工具，音响设备。

-课程平台：学校体育教学平台，用于发布教学资料和学生练习反馈。

-信息化资源：体育教学视频、动作示范动画。

-教学手段：示范讲解、分组练习、游戏化教学、比赛实践。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对多种多样的投掷练习的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在体育课上最喜欢哪种投掷项目？”

展示一些关于不同投掷项目的图片或视频片段，让学生初步感受投掷练习的魅力或特点。

简短介绍多种多样的投掷练习的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.多种多样的投掷练习基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解多种多样的投掷练习的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解多种多样的投掷练习的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍不同投掷练习的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.多种多样的投掷练习案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解多种多样的投掷练习的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的多种多样的投掷练习案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解多种多样的投掷练习的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际体育训练或比赛的影响，以及如何应用多种多样的投掷练习提高运动表现。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个特定的投掷练习项目进行深入讨论。

小组内讨论该项目的技巧、训练方法和在实际中的应用。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对多种多样的投掷练习的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括项目的技巧、训练方法和实际应用案例。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调多种多样的投掷练习的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括多种多样的投掷练习的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调多种多样的投掷练习在提高运动技能和增强体质方面的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用这些练习。

布置课后作业：让学生选择一个感兴趣的投掷练习项目，进行自我训练，并记录训练过程和感受，下节课分享。

学生学习效果

学生学习效果是教学活动的重要评价标准，以下是本节课结束后学生在多个方面的具体效果：

1.技能掌握：

-学生能够正确掌握多种多样的投掷练习的基本动作要领，如站位、握球、用力顺序等。

-学生通过实践操作，提高了投掷力量和准确性，投掷距离和效果得到显著提升。

2.运动能力：

-学生在投掷练习中，身体素质得到锻炼，特别是上肢力量、协调性和灵活性。

-学生在团队练习中学会了配合和协作，提高了运动团队精神。

3.知识理解：

-学生对多种多样的投掷练习的理论知识有了更深入的理解，包括投掷的原理、技巧和训练方法。

-学生能够识别和纠正自身投掷练习中的错误动作，提高了自我分析和改进的能力。

4.思维发展：

-学生在案例分析中，学会了如何分析问题、解决问题，并提出了创新性的训练建议。

-学生在小组讨论中，提升了批判性思维和创造性思维，能够从不同角度看待问题。

5.情感态度：

-学生对体育运动的兴趣得到激发，增强了参与体育活动的积极性和主动性。

-学生在挑战自我、克服困难的过程中，培养了自信和坚持的精神。

6.社会性发展：